思维导图是目前为止自行梳理知识点最好的工具，因为它的特点是学生是主体，是学生根据自己大脑里面的想法和思路绘制的地图。和传统教学法最大的区别就是，学生变为学习的主人啦！今天我们就为大家分享一下全脑开发思维导图运用到语文学习的五大原则。
1.循序渐进
语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名着。
2.熟读精思
把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3.自求自得
端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4.博研结合
一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5.思维导图语文学习的外延与生活的外延相等
注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，通过全脑开发中的思维导图有效的把语文学习带出课堂。
以上就是我们为大家讲述的全脑开发思维导图运用到语文学习的五大原则，希望大家能够把思维导图运用到各科各业当中，有效的学习。
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雷达卡
瞅瞅看咯