田林第六幼儿园手拉手，共存感恩心

感恩是一种认同，感恩是一种回报，感恩是一种铭记，感恩更是一种智慧。但是对于现在的孩子来说，都是独身子女，祖辈、父辈都把全部的爱给他们，他们只知受惠不知感恩；只知被爱不知回报；只知接受不知责任。他们认为父母长辈对自己的爱是天经地义的，而自己不需要对父母去回报什么。要让感恩成为他们良好的品质，就需要老师做进一步的引导。

在阳春四月，以前田林六幼毕业现在田林三小读书的学生，在老师的带领下，来到母校，与小班的弟弟妹妹做游戏，帮助弟弟妹妹梳头发、塞衣服，当学生们帮弟弟妹妹塞完衣服，他们一起唱起了“感恩的心”，一起对母校的老师说：“老师，你们辛苦，谢谢老师在幼儿园时对我们的关心和帮助。”只有在劳动的体验后，才会感受到那份曾经的辛苦，才会心怀感激！

而小班的弟弟妹妹看见哥哥姐姐们，都很好奇。当哥哥姐姐们跟他们一起做游戏、为他们梳头、塞裤子时，有些孩子会主动与姐姐打招呼，说：“谢谢大姐姐” ；另一些孩子在老师的提醒下，表达了感谢。于是、田六贝贝园的小一班和小二班的老师就随机开展了感恩教育。其实对于年龄小的幼儿来说，要让他们学习感恩，首先要孩子学习使用礼貌用语打招呼；接受别人的帮助能说谢谢，使“感谢”成为孩子的一种习惯。感恩是一种美德，是一种良好的生活态度，不懂得感恩的人是情感缺失，心理不健康的人。让幼儿拥有一颗感恩的心，也就成为了我们义不容辞的责任。

田六的老师将善于捕捉幼儿生活中有教育意义的生活片段，随机对幼儿进行爱心教育。让孩子在生活中感受爱的同时，也学会感激别人。

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