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“家”——对于孩子来说，是心灵栖息的港湾，是非同意义的感情寄托点，那里有和他们朝夕相处的亲人，有他们熟悉的生活内容。近日，徐汇区科技幼儿园中班组的老师们以爱的教育为主线，结合孩子的年龄特点，开展了“我爱我家”情感系列课程拓展研讨活动，让孩子们通过亲身参与与家庭成员的互动，体验爱与被爱的快乐。 在家庭中，幼儿往往是被爱者，如何让幼儿从接受爱转变为付出爱，是需要成人启发和引导的。老师们针对情感发展处于朦胧阶段的幼儿，营造犹如家一般的活动氛围，设计和开展了以“爱”为主线的情感教育活动，孩子们在说说、唱唱、画画、做做等活动中，感受家庭的温暖、产生对家人的爱意。一本小小的家园互动记事本，记载着内容丰富、形式多样的活动信息和资料。爸爸用幽默的文字记录下孩子成长中的童言趣语；妈妈用镜头留下了全家游山玩水的瞬间；孩子用稚嫩的画笔描绘了父母辛勤工作的身影。随着活动的深入开展，这本看似普通的小本子，成了孩子之间、家园之间交流的读本，校园、家庭处处洋溢着爱的气息。一个别出心裁的“家庭服务日”，不仅让孩子和家长有了更多的情感交流，更为孩子创设了一个用行动回报爱的机会。在服务日里有的孩子主动清洗自己的小袜子，有的孩子学着整理自己的小房间……家长高兴地为孩子记录下一个个红五星，此时孩子也会送上深情的一个吻。 科技幼儿园拥有这样一批充满爱心的老师和家长，他们用实际行动为孩子做出爱的榜样，更让孩子们在现实生活中感受爱、付出爱——相信孩子们在这样充满爱的环境中一定能身心健康、和谐地成长。 老师今天表扬我们家小宝，说孩子是天上少见地上难觅啊！
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雷达卡