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英语图画书阅读，为何而坚持
昨天从图书馆的第七次书到了，至此累计借书85本了，加上与另一位朋友交换看的书和这次的书，将近8个月的时间，女儿亲近过的英语图书，数量累计应在135本吧。
女儿的中文阅读一直坚持着，6年多来读过的说也有几百本了，我们一直坚持着，因为阅读，可以给孩子带来很多很多。这也是众多朋友和孩子们坚持所做的事情。
英语图书阅读，为何而坚持，昨晚的事情，又让我有了新的体会，不仅仅是为了追求英语学习，更是为了享乐，享受阅读的快乐。
晚饭后女儿的爷爷继续惯例开着电视，一家人都在客厅。我告诉女儿，新借的书今天拿回来了。原本坐着的女儿很高兴听到我这句话，从门口的红色手提袋里取出黄色包装袋子，拿着它们到房间去看书了。
过了一会我也进了房间，于是像最近几次拿回书的第一天一样，女儿照样掏出所有的书，一本本地开始浏览。
我一会也走进房间和女儿一起看书。我第一本看的When Autumn Comes ，随后拿过另一本Bug, A Bear, A Boy (Hello Reader level 1) 准备看，顺便对女儿说：This book is so new，maybe I am the fisrt reader.女儿赶紧从我手里拿过书：No，I am the first reader. 然后又看看其他的有没有很新的书占位己有。派发给我一本Jobs People Do: A Day in the Life of a Teacher ，女儿说这本书的封底封面稍稍有些dirty，看来之前看的人没有保护好。我说：但是我们要一如既往地保护好书，让书永远保持clean.因为没有人喜欢dirty的书。既然派给我这本，我接下来也只能看这本了，尽管它有点点dirty。
就这样我们各自看着手里的书，看到有趣的情节在互相交换一下，或者让对方来欣赏一下。每每这种感觉总是很好很好，心情愉悦而又恬静。
差不多有半个多小时的样子，女儿翻过了所有的书，夸张的对我宣布：妈妈，这次的书，每一本我都超喜欢。你有时间了一定继续向小朋友们推荐啊。我说：真的吗？真有那么好吗？看来我当初坚持给你借安妮图书馆的这个决定很正确了。女儿说：是非常正确。
英语图书阅读，为何而坚持？
想到去年11月中旬第一次从图书馆借了10本书，虽然每一本都和女儿一起看过，但女儿勉强能称得上喜欢的也就2本。随着借阅的次数的增加，女儿接触的英语图画书也越来越多，我们积累的阅读经验也在增长，渐渐的从对英语图画书的拒绝排斥到慢慢发现其中有趣的地方，从对一本书某个画面的喜欢到对某一本书的喜欢，从对每批借阅的书中一本书的喜欢到几本书的喜欢，再到对每批借阅的书的大部分的喜欢，渐渐地女儿不光自己喜欢，还有了强烈的推荐意识，希望把自己喜欢的书推荐给别的小朋友看，懂得了分享其中的快乐。
这半年多来，陪女儿走在英语图画书阅读的路上，女儿的进步，不仅仅是英语知识本身的吸收和进步，更能从图书中找到fun，并享乐这些图书，这种感觉也正是我想要的。
英语图画书阅读，为快乐而坚持。
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雷达卡