如何教会孩子学会自我保护,就成了每位家长义不容辞的责任。
$ x& V7 I7 ]) w那么,该如何对孩子做到这些方面的教育,平时的叮嘱是一个方法,除此之外,给孩子们看看这些方面的绘本,它会以故事的形式给孩子带来这些教育,而这样的故事必定比叮嘱更加受孩子喜欢。 ![]()
封面就提出了一个很现实的问题:如果在路上遇到了坏人,你会怎么做呢? 各位宝爸宝妈们可以和孩子一起设想下:是逃跑呢?(问问孩子能不能跑的过坏人?)还是找警察叔叔?(警察叔叔是不是凑巧在眼前呢?)还是立刻跑进路边的店铺或者学校或者小区?还是大喊大叫?(会不会惹怒了坏人?) 把各种情况都和孩子一一分析下,真遇见坏人了,哪种方法好就选哪种好啦。避免孩子临时慌乱。 ![]()
$ m0 M5 }7 ]& X: _. C( i. D6 ]5 [你们好,我叫蕾娜,今年六岁。 每天,我出门去上学前,妈妈都会郑重其事地叮嘱我:“蕾娜,不要随便跟陌生人走哦,过马路要当心!” 妈妈每天都这样说,我现在根本听不进去了,只是象征性地点点头。 ![]()
, X' d0 q/ t/ o7 s可是,几天前发生了一件事…… 那天早上,我站在红灯前等着过马路,突然发现不远处有一辆又大又黑的汽车,里面坐着一个人,天哪,那个人阴沉着脸,好像一直在盯着我看。他看上去是那么可怕啊!那时候天还没有完全亮,我不由得想起了《小红帽》这个故事——就是妈妈讲过很多遍的那个故事。 ![]()
我顿时觉得自己就是那个可怜的小红帽,那只大灰狼就坐在汽车里,随时都可能扑过来把吃掉我! 我好害怕! 绿灯总算是亮了,我飞快地冲进了学校。说实话,我从来没有跑得这样快过。 ![]()
到了学校,我马上把这件事告诉了我的伙伴们。 露莎肯定地说:“那个人一定是个坏人,我妈妈常常告诉我要小心这样的人!” 珍妮和爱莎也觉得露莎说的很对。 ![]()
: N2 O- B, o& E% i" s' ~$ e8 Z3 A* D放学回家的时候,我们发现早上看到的那辆车依然停在那里,那个神秘的陌生人仍旧坐在车里面。 怎么会有人一整天都坐在车子里面盯着马路看呢? 还好,我现在不是一个人,要不然,我一定会被吓得尿湿裤子。 露莎说:“我妈妈说,如果碰见危险的事情,就马上跑回家!” 珍妮说:“我妈妈说,如果觉得有人要对我做什么坏事,就去按附近人家的门铃,或者向周围的大人救援。” 可是,不管是露莎妈妈的主意,还是珍妮妈妈的主意,现在都帮不上忙,因为这里离家太远,大家按得门铃都没得到应答,周围也没有什么大人经过。 ![]()
7 h# e4 {) A- d8 W3 n- q这时候,露莎突然想到了一个很棒的办法,她说,我们大家应该一起对着车里的那个人的耳朵用力吹响哨子。那个,那个人肯定会被吓得赶紧逃跑。 可是,我们还没有回家啊,手里根本没有哨子。 这是,我们的妈妈发现我们还没有回家,很担心。她们互相通了电话,决定一起出来寻找我们。 ![]()
妈妈们在十字路口找到了我们。 刚开始,她们非常生气。 我们七嘴八舌地说:“那辆车里,有个人从早上坐到现在,而且一直盯着我们看。”“是呀,他在监视我们。”“从早上,到下课,一直到现在,都坐在那里吗?” 这下子,妈妈们开始对那个人生气了,她们走向那辆车子…… 我们觉得妈妈们实在太勇敢了,我们这几个小孩子还是站在角落里好了。 ![]()
妈妈们敲了敲车窗。 那个人突然看到这么多妈妈站在外面,好像吓了一跳。 随后,妈妈们和那个人认真地聊起来。 突然,她们都全部哈哈大笑起来。好奇怪啊! ![]()
原来,坐在车里的那个人是做统计工作的,他一整天都坐在那里,是为了统计“一天中有多少了车从这个路口经过、” ![]()
& H5 B; s" Z4 L3 E3 [3 u2 R' h那个人之所以看起来凶凶的,是因为他根本不喜欢这份工作。 珍妮的妈妈说:“以后,你们如果在上学路上再遇到这种奇怪的事情,一定要及时告诉老师。” 我们用力点了点头。 ![]() 4 U9 a0 C- J: K
露莎先前想到的那个“吹哨子”的方法,我们都认为是一个保护自己,吓走坏人的好方法。 现在,我们去上学的时候,每个人的脖子上都会挂着一个哨子。如果真的有陌生人想对我们做什么坏事,我们就会对着他的耳朵用力吹响哨子。 绘本延伸:
! w2 k7 C' k# O, R+ t" l7 G9 ` 《不要随便和陌生人走》是我们家里和幼儿园老师经常提起的话题,平时总是教育孩子,遇到不认识的人问你路怎么走,你就说“不知道”,不能给别人带路的,也不能随便的和陌生人说话,人家给你东西也不能要更不能吃,如果是认识的阿姨,要妈妈允许过才能吃。可是现在骗子的手段也是在不断的更新的,所以我们教育孩子也要与时俱进啊,不再是一块糖那么简单的事情了。+ |9 q% n% R' x* R+ }5 M
现在发生在孩子身上的不好的事情很多,我们要时刻提高警惕,时刻注意孩子的安全,同时也要让孩子具备分辨是非好坏的能力,不能随便的和陌生人走。
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: j6 T5 |/ _# ?# T: X7 U. U绘本分享完了。这个绘本提出的问题,值得我们再三思量:遇到坏人的时候,我们应该怎么办?我们应该教给孩子哪些保护自己的方法呢?
4 U& q! X1 ~& h1. 尽量不要单独外出,要和父母或者伙伴们一起。 A3 f8 y8 t( Q0 J" C, g/ @
2. 遇见陌生人问路,可以指路,但不要带路。
! @: ?% e, z5 s2 R3. 遇见陌生人给的食物,一律不要吃。
; F+ Y3 o Y/ a2 n4. 遇见陌生人纠缠,可以大喊大叫引起路人注意,也可以求助警察叔叔。$ v- p" g' d* c8 P- |1 O+ Q! @
5. 发现被人跟踪时,尽快向人多的地方跑,或者跑进路边的学校商场等。
: ?! U) x! h" T& _6. 尽量不要和陌生人发生冲突。: p2 G. O3 i: f3 G
7. 如果不幸被坏人抓住,可以留下信号或发出求救信号,机智地逃脱,不可惹怒坏人。
. h" w0 f3 X9 E1 q4 U; o9 s; a( C8. 如果有陌生人冒充父母接下学,可以事先和父母约定接学的“密码”。& M& S8 m2 j7 }, ~) U6 W
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