阅读绘本《不要随便跟陌生人走》

如何教会孩子学会自我保护，就成了每位家长义不容辞的责任。
* k9 T+ A: O5 Z& f+ z1 D8 Y

那么，该如何对孩子做到这些方面的教育，平时的叮嘱是一个方法，除此之外，给孩子们看看这些方面的绘本，它会以故事的形式给孩子带来这些教育，而这样的故事必定比叮嘱更加受孩子喜欢。

封面就提出了一个很现实的问题：如果在路上遇到了坏人，你会怎么做呢？

各位宝爸宝妈们可以和孩子一起设想下：是逃跑呢？（问问孩子能不能跑的过坏人？）还是找警察叔叔？（警察叔叔是不是凑巧在眼前呢？）还是立刻跑进路边的店铺或者学校或者小区？还是大喊大叫？（会不会惹怒了坏人？）

把各种情况都和孩子一一分析下，真遇见坏人了，哪种方法好就选哪种好啦。避免孩子临时慌乱。

你们好，我叫蕾娜，今年六岁。

每天，我出门去上学前，妈妈都会郑重其事地叮嘱我：“蕾娜，不要随便跟陌生人走哦，过马路要当心！”

妈妈每天都这样说，我现在根本听不进去了，只是象征性地点点头。

可是，几天前发生了一件事……

那天早上，我站在红灯前等着过马路，突然发现不远处有一辆又大又黑的汽车，里面坐着一个人，天哪，那个人阴沉着脸，好像一直在盯着我看。他看上去是那么可怕啊！那时候天还没有完全亮，我不由得想起了《小红帽》这个故事——就是妈妈讲过很多遍的那个故事。

我顿时觉得自己就是那个可怜的小红帽，那只大灰狼就坐在汽车里，随时都可能扑过来把吃掉我！

我好害怕！

绿灯总算是亮了，我飞快地冲进了学校。说实话，我从来没有跑得这样快过。

到了学校，我马上把这件事告诉了我的伙伴们。

露莎肯定地说：“那个人一定是个坏人，我妈妈常常告诉我要小心这样的人！”

珍妮和爱莎也觉得露莎说的很对。

$ o# A/ ]  X# U7 O, e1 N  S# _$ A

放学回家的时候，我们发现早上看到的那辆车依然停在那里，那个神秘的陌生人仍旧坐在车里面。

怎么会有人一整天都坐在车子里面盯着马路看呢？

还好，我现在不是一个人，要不然，我一定会被吓得尿湿裤子。

露莎说：“我妈妈说，如果碰见危险的事情，就马上跑回家！”

珍妮说：“我妈妈说，如果觉得有人要对我做什么坏事，就去按附近人家的门铃，或者向周围的大人救援。”

可是，不管是露莎妈妈的主意，还是珍妮妈妈的主意，现在都帮不上忙，因为这里离家太远，大家按得门铃都没得到应答，周围也没有什么大人经过。

0 V+ |1 \6 k/ C  l: s% T& P

这时候，露莎突然想到了一个很棒的办法，她说，我们大家应该一起对着车里的那个人的耳朵用力吹响哨子。那个，那个人肯定会被吓得赶紧逃跑。

可是，我们还没有回家啊，手里根本没有哨子。

这是，我们的妈妈发现我们还没有回家，很担心。她们互相通了电话，决定一起出来寻找我们。

妈妈们在十字路口找到了我们。

刚开始，她们非常生气。

我们七嘴八舌地说：“那辆车里，有个人从早上坐到现在，而且一直盯着我们看。”“是呀，他在监视我们。”“从早上，到下课，一直到现在，都坐在那里吗?”

这下子，妈妈们开始对那个人生气了，她们走向那辆车子……

我们觉得妈妈们实在太勇敢了，我们这几个小孩子还是站在角落里好了。

妈妈们敲了敲车窗。

那个人突然看到这么多妈妈站在外面，好像吓了一跳。

随后，妈妈们和那个人认真地聊起来。

突然，她们都全部哈哈大笑起来。好奇怪啊！

原来，坐在车里的那个人是做统计工作的，他一整天都坐在那里，是为了统计“一天中有多少了车从这个路口经过、”

那个人之所以看起来凶凶的，是因为他根本不喜欢这份工作。

珍妮的妈妈说：“以后，你们如果在上学路上再遇到这种奇怪的事情，一定要及时告诉老师。”

我们用力点了点头。

; E+ v0 Q6 k  J$ E: g; L3 v

露莎先前想到的那个“吹哨子”的方法，我们都认为是一个保护自己，吓走坏人的好方法。

现在，我们去上学的时候，每个人的脖子上都会挂着一个哨子。如果真的有陌生人想对我们做什么坏事，我们就会对着他的耳朵用力吹响哨子。

绘本延伸：
: H; L: [3 x) B  v; K1 n9 U/ v3 ?2 o0 e      《不要随便和陌生人走》是我们家里和幼儿园老师经常提起的话题，平时总是教育孩子，遇到不认识的人问你路怎么走，你就说“不知道”，不能给别人带路的，也不能随便的和陌生人说话，人家给你东西也不能要更不能吃，如果是认识的阿姨，要妈妈允许过才能吃。可是现在骗子的手段也是在不断的更新的，所以我们教育孩子也要与时俱进啊，不再是一块糖那么简单的事情了。
' T! E: c9 r' F8 ?# y. j　　现在发生在孩子身上的不好的事情很多，我们要时刻提高警惕，时刻注意孩子的安全，同时也要让孩子具备分辨是非好坏的能力，不能随便的和陌生人走。
2 v, Y) g) [8 b6 K6 h7 U  g/ d# h
6 w+ R6 W. Z: z, N: `& w* \5 A绘本分享完了。这个绘本提出的问题，值得我们再三思量：遇到坏人的时候，我们应该怎么办？我们应该教给孩子哪些保护自己的方法呢？
6 F$ `; {* ]3 V) {0 W2 j% G6 W1. 尽量不要单独外出，要和父母或者伙伴们一起。
# c; }6 @) r( A/ n" ?8 W2. 遇见陌生人问路，可以指路，但不要带路。
/ [/ t% z5 |9 Q  L1 N/ M# k2 {$ I3. 遇见陌生人给的食物，一律不要吃。
4. 遇见陌生人纠缠，可以大喊大叫引起路人注意，也可以求助警察叔叔。
7 {3 Z. \3 R: ^2 r4 w# J# w5. 发现被人跟踪时，尽快向人多的地方跑，或者跑进路边的学校商场等。
6. 尽量不要和陌生人发生冲突。
, s: M' l& ~) S3 K' C7. 如果不幸被坏人抓住，可以留下信号或发出求救信号，机智地逃脱，不可惹怒坏人。
8. 如果有陌生人冒充父母接下学，可以事先和父母约定接学的“密码”。
: _( }$ o7 w" @! j