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滢说话早，1岁7个月左右就能讲完整本的《小蝌蚪找妈妈》绘本，但是我并没有因为这样而给她买很多书；相反，因为她很爱撕书的缘故，我极少给她添置新书，只在偶尔逛超市的时候，在特价的书架里给她挑上一两本。加上那时候自己连绘本和普通故事书的差别都不知道，所以在为数不多的故事书里，还有一半是全文字的故事书，英文故事书更是一本都没有。
作为一个英语专业毕业的妈妈，那时候我却根本没有想过把英语启蒙提上我的育儿日程。没有英文故事书，不看英文动画片，滢滢唯一接触到英文的地方就是家里的两张看图识字的挂图，一张是水果类，一张是动物类，上面有物体的图片和文字（中英文）
有一天，我问她“苹果怎么说？”她不假思索回答“Apple”，“猴子怎么说？”“Monkey”。于是我得意地对滢爸说“我要开始教女儿英语了！”从那以后，我时不时就教她一些动物和食物的名称，无非就是牛奶、饼干、兔子、小猫之类的，而且冷不丁就来个轮回考问，“苹果怎么说？梨子怎么说？奶牛怎么说？小狗怎么说？......”不绝于耳。答对了，亲得她一脸口水；答错了，嫌得她一头雾水。
突然有一天，“苹果怎么说？”刚出口，女儿的小脸气得通红，“妈妈不要再问了，呜呜呜，我不喜欢说英语！”那时候的她应该才2岁多。那一刻，我对“苹果怎么说？”深深自责，也是从那时起，秉着还孩子一个快乐的童年的想法，我决定放弃这所谓的英语启蒙。
我相信没有一个孩子不喜欢听故事，滢滢也不例外，但曾经的我却不是一个爱陪孩子阅读的妈妈（对此我深深懊悔）。为了省事，在很长一段时间里，我选择由手机来代替我给她讲故事，每天晚上临睡前她都要打开那个装满中文故事的APP，从长长的列表里点一个她看着顺眼的标题，然后开始漫长的故事陪睡。滢滢是个入睡难的孩子，即便看上去她已经睡沉，但是只要我关掉故事，她就会哼哼唧唧，然后哭醒。
几次尝试之后，我选择不关故事，任由它循环播放，直到凌晨三四点，甚至天亮。每天晚上，重复的故事在我耳旁嗡嗡作响，她倒是睡了，我经常被故事吵得心烦意乱。于是，我决定帮她戒掉手机故事，改成每天睡前读半个小时故事书。这时候的滢滢已经长到了3岁半，我也已经怀上老二并从单位辞职出来。 |
雷达卡