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比如6+5,初期画出6个点和5个点,5个点一圈,女儿的反应是5+5+1,脑子里反应出11个点,有了数感,这个阶段是个过程,不能跳过,数学不能急,熟练后就凑10算,比如9+6,女儿的反应是10+5,就是9+1+5,两位数计算不要急着教孩子列竖式,让她自己去体会,比如13+12,她的体会是10+10+3+2,算出25,计算数感最重要,女儿中班,以上已经不成问题了。关键是多练,而且方法得当。不知说得对不对。加法有了感觉,减法就不难了。比如6+()=13,她脑子里立刻反应出6+6+1即6+7,答案是7,她觉得6+6容易算,加出来是12,不够再加个1,不管她用什么方法但就是不能死记硬背
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