作为家长，孩子每天放学后，你都跟他说些什么呢？今天是不是没有吃饱？今天老师批评你了吗？有同学欺负你吗？上课开小差了吗？如果你是这一类家长，那么你一定很爱你的孩子，但是，你有没有想过，你的呵护有点过度了。放学后在和孩子的交流中也是很需要技巧的，既要了解到孩子这一天的经历，也要发现孩子的不足。
在说这些话时，家长给孩子传播的是学习的负能量：在家里衣来伸手饭来张口，父母都无比宠爱自己，而到学校后，和同学老师接触可能受委屈。这些话容易让孩子联想起上学的不愉快，对学校、老师产生抵触情绪。
学校有什么好事发生吗？今天你有什么好的表现？今天有什么好收获吗？ 有什么需要爸爸帮助吗？看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:
第一个问题其实是在调查孩子的价值观，了解他心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的。
第二个问题实际上是在激励孩子，增加他的自信心。
第三个问题是让他确认一下具体学到了什么。
第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱和关怀在里面，事实上也证明很有效。
其实，问什么话反映了大人的生活态度，决定了孩子的人生观，会把孩子向正面或反面的方向引导。除了可以借鉴上文中父母教育孩子的方式，当孩子放学回家后，你还可以试着这样问：今天遇到了什么有趣的事情？你今天开不开心？你的好朋友是谁？他有哪些优点？讲一个你今天觉得特别好玩的事！
父母这样的询问，可以让孩子轻松讲述一天中的所见所闻，并把欢乐同父母分享。即便是孩子遇到不开心的事儿，父母可以稍加安慰，并且告诉孩子一天中还是有不少令人高兴的事发生。不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。这样孩子总是带着对上学的美好，自然喜欢上学了。
孩子是在家长潜移默化的影响下长大，正确地引导孩子，不妨从放学回家后的第一句话开始......
为了孩子我挥汗如雨，为了爱币我鞠躬尽瘁！
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雷达卡