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奥数一直是小学数学里的重头戏，对于小数数学基础知识部分来说，其实并没有多大难度的！而要考量一个学生的智力水平，通常都体现在“奥数”题上面了。随着教育的改革，教学方式的革新，在网上越来越多的“奥数”题是难倒了不少人，不只是小学生，很多中学甚至大学生都不会。当然，从主流上来说，也只是个别题型比较偏比较怪异，大多数还是按照正常的出题方式来的。 ![]() 上周连发了两篇数学公式的文章，也吸引了很多家长，但是在我的网络公开课上面，还是有一小部分家长对我提出反对意见，说光是有公式并没有什么大作用，好学孩子都是记住了，不会运用，而且越背越混乱。我不否认会出现这样的情况，因为从一开始我就一直在说：“不是每一个人都适合同一个学习方法，也不是每一个人适合一种学习方法。” 就和感冒吃药是一样，对于一些免疫力较强的患者，或许可以不用吃药就能好，但有的可能还需要输液打针，同时也是要看严重程度的。所以说，我很高兴家长并非是一味地接受我的意见和建议，能提出问题这是很好的一个趋势，毕竟我们大多数人都喜欢“拿来主义”，完全不考虑适合不是适合。 ![]() 更加奇怪的是，会有一些已经孩子已经上初中的家长来提出质疑，如此就是真的完全没必要的。这里我再说一次，我说的每一个方法，不说适用于每个人，但至少能适用一个人群，看内容就知道，是小学就是小学，是初中就是初中，也有家庭教育的，也会有学习方法的，希望各位能分清。 话题有些扯远了，还是来说说今天我要分享的内容，如同上面提到的在公开课上面提出质疑的家长所说的，很多孩子计算记住公式也不会运用，那么今天，我么就来一些更加“简单直接”的东西。14例奥数题分享，直接附上解题思路和答题步骤。当然，你并不一定能碰上原题，所以看后你还得掌握一项本领：举一反三。 ![]() 不多说，一起去看看这14个应用题型，看看有没有曾是你遇到过的。（阅读提示，本文只适用于小学二~六年级）： ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
今天老师又找我谈心了！
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雷达卡