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自2011学年起在小学阶段试行“快乐活动日”,进入课程计划,排入课表。
“快乐活动日”每周安排一个半天(按4课时计),每学年课时总量为120课时,在两个学期中分30次实施,是目前小学在课程实施过程中,整体设计、实施拓展型课程和探究型课程部分内容的一种教学组织形式,学校一般可全校学生统一安排,也可分年段、年级、主题安排。主要开展班团队活动、兴趣活动、社区服务及学校自行设计的实践活动等。