本帖最后由 mike 于 2011-2-11 12:27 编辑
青少年在15岁左右的时候，常常表现出"青春期反抗"，他们非常叛逆，希望独立。因为这种心理变化多发生在初二阶段，故称为"初二现象"。近年来，不少一线的教育工作者发现，"初二现象"越来越普遍，且正在悄悄提前。
教育界人士认为形成这种现象的原因是：第一，现在的家庭生活优越，每家只有一个孩子，这让青少年产生了一种"读书无所谓，反正有家长"的依赖思想。第二，家长对孩子过于溺爱，又处处都想管着孩子，而青少年此时又想独立、想有自己的隐私，因此双方就产生了冲突，谁也不让谁，久而久之就造成青少年不愿与家长说话，严重的还逃学、离家出走。
现在青少年的叛逆期已经提前，初一初二是高峰期。这段时期他们的情绪层面大于理智层面，否定现实超过肯定现实，做事不想后果。根据研究发现，青少年在15岁前对抽象事物的认知层面仅有20％～40％。如今，叛逆期的青少年因心理问题导致的恶性事件屡有发生，吸烟、吸毒、酗酒、少女怀孕等现象的发生率呈上升势头。
多与孩子沟通思想和感情，能做到既是老师又是朋友是最成功的办法。不要简单地压制，事实证明压是压不住的。
还要和家长积极配合，一起来解决。父母可以帮助他选择好朋友，使他不至于混入坏孩子堆中；同时注意青春期与异性交往的问题，不能过分管制也不能放纵，要正确引导。
那么，家长应该怎样和孩子进行良好的沟通呢？家长首先应该反思自己的教育方法是否正确，而不应一味地责怪孩子；要放下家长架子，平等地与孩子交朋友；要做孩子的半个参谋和半个后勤，而不是做孩子高高在上的指导者；要注意发现孩子的优点，并且及时表扬；还要提前给孩子传递一个信息：爸爸妈妈是爱他们的，当受到委屈、伤害时，不要以逃学、离家出走来解决问题。
太忙了，每天想好的计划总是被打乱。
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