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牛津阅读树中文指导书3.2) s/ I( P* i) b$ |6 _0 ]
第二本：Floppy Floppy! O" h- U& b0 P" b
第一部分：Group or Guided reading指导阅读组; ~) T' d% h% O8 _8 ?
一，introducing the book(内容简介)
9 a, n" T$ h' {1 m4 @7 `( E4 r1,朗读书名，说出图片中狗的名字。问接下来会发生什么故事？# G! l) P- [4 r
2，让你的孩子说封面上狗的名字，如他们不知道，介绍一下Floppy.朗读书名问，它看起来像是一个懒散的狗吗?
, l0 b+ O0 u, J4 U6 C |- }3,检查孩会朗读封底上所列的单词吗？
6 `6 q5 e, m I& M6 i4，看图问，你认为在这个故事里Floppy 是一只乖狗还是一只淘气的狗？% A& x& h6 ?/ b
二、strategy check1 ~! K/ Z8 C* e9 r! C) w
提醒孩子朗读时指着单词/ A5 U# l1 D. ]+ |! w; W+ @
三，Independent reading独立阅读
3 Z! `8 H) v- r' A1， 让孩子大声朗读故事，朗读时给予他们表扬和鼓励。如有必要可给他们提示。) s, X. B1 F A8 G$ P) X
2，让孩子解释为什么在最后页写着:Floppy Floppy?
, P/ N% k% [* U0 sAssessment: 3，检查孩子能否能把字母发音和字母一一对应。( V/ p" o3 E: U
4，检查孩子能否朗读高频词。1 x+ I+ _8 @. H7 Q) `, \) }4 p
5，检查孩子是否知道印刷文字是有意义的，英语是从左到右从上到下朗读的。
8 L: E3 ` ^# \; m) c! o$ L四，Returing to the text回故课文内容
# l0 N6 L8 y2 g7 m$ F1，看第1页问，为什么Biff说”Oh Floppy”?
( K2 [: U$ B8 p! k2, 看第2页问，你认为Chip为什么说“No Floppy”？: Y9 c5 T) b) S" y
3，看第6页问，Floppy做了狗几乎总是做的什么事？, L8 B, ^- P2 n
第二部分：Group and Independent reading activities 独立阅读活动组)
- Z* \9 N5 ?4 y: I5 ^. E( \! O* ?# AObjective:1，以正确的顺序再叙述故事，$ G; J& F$ j& _" L, [( W& w
2，再读一遍故事，注意在Floppy捣乱时这家人怎么尽力野餐的？7 q5 o1 F+ ?3 C, T4 V
3，再返回到第1页看Floppy最先做了什么？
9 a) I. w# q" x4，看第2-3页让孩子解释Floppy正在做什么？
- g2 A/ h# G9 l5，然后讨论下接下来的两件事：Floppy挖洞和追赶着猫？ \* q( h3 z: y- e, [, r7 L
6，合上书问孩子能否再讲遍故事？为记得的小插曲表扬孩子，如有必要允许也孩子使用书核对。
: S! o$ B9 K; w$ s* tAssessment:7，孩子能记起故事中的小插曲吗？他们能用自己的语言再讲述故事吗？8 q& V6 z1 K. I5 K
8，从Floppy的角度让孩子再思考这个故故事。问：' i' g7 Y3 {3 d4 k( g3 y1 A8 z
1它是有意撞倒Biff的托盘吗？
- H9 ^' Q/ ^- W9 q# W" Y$ M: i5 a2为什么它认为Chip也许会给它一个饼干？
/ W" w9 s+ Q( P! o5 u; ?% n/ e3当它挖洞时，它是为淘气还只是埋藏它的骨头？
( |* z% S0 z* f( @4它认为把猫从花园里赶出去是好事吗？再一起从Floppy角度再讲下故事。2 v8 |0 X0 C8 j) y& B; O
Objective：9，朗读一些高频单词。
3 ]1 _5 l2 V* j# S! d- [10，让孩子在故事里找到：No。做一个孩子已经碰到的高频词列表如：a ,and ,the, is ,it dad ,mum, big. 练习黑板上列表里的单词或制作闪卡。如果你为每个单词制两张卡，就可以玩“找出两一个样单词的配对”游戏 和
& J' v0 ]- I- I1 f' b第三部分：AFTER READING. `: a5 p; }' Y2 a5 C
1，讨论Floppy做的惹家人烦的一些事情？' S4 @: p' f1 J; N. }$ A y
2，看封面上Floppy尾巴旁边的线，你的孩子能猜出这些线意味什么吗？在第3页找到更多的尾巴线。& W X. L, e6 E- H$ O: v& ~4 X
( h7 p9 H' a9 d$ G& n$ ?' g4 Q请问谁有牛津阅读树1-12阶的翻译？
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雷达卡
