上周，童花树英语俱乐部QQ群举办了第1期想妈mini讲座，想妈从一个西盲妈妈探索西语启蒙之路的经历，详细探讨了英盲家庭开展英语启蒙的思路与方法。现场气氛十分热烈，大家都围绕主题提出了很多问题。精彩环节回放如下：
第1期mini主题选择由二外谈起，并非鼓励大家启蒙二外，是因为当我面对西班牙语那两眼一抹黑的瞬间，以及在西语世界里摸爬滚打的过程，让我对英语启蒙有了更为深刻的体会，分享就从我这个西盲妈妈的西语启蒙开始。
一、结缘西语
缘定西班牙语是个偶然，故事发生在浴室，当时想想童鞋正在洗澡，一边搓着肥皂泡泡，一边同在外面刷牙的我聊天。“妈妈，语言真奇妙！全世界有这么多种官方语言。”“是啊，你已经会了汉语和英语，还想学别的吗？”“想啊！”这个话题完全没有准备，脑袋里瞬间蹦出一张满当当的语言菜谱，我二外学的是德语，直接画X；日语，再画一个大X。“法语怎么样？”我问。“不要，我想学西班牙语，学完就学印度语（印地语），接着还要学好多好多，把全~~~世界的语言都学会！”说最后一句的时候，他张开手臂，在胸前画了一个大大的圆圈。“哇，儿子，帅啊！帅呆了简直！那，我们这就从西班牙语开始，OK？”“好~~哒~~~！！！”
向来有一颗说干就干的心，和坚持到底的决心。一刻都不耽误，随即开机上优酷，找西班牙语视频。回想那一刻的心情，很开心，也很刺激，大脑里回旋一个声音：“不得了不得了啊，大西盲要培养小西盲，这是要惊天地泣鬼神的节奏哇！”激动了好一番，猛然想起来，对了，西班牙语长啥样？它也有字母么？？
二、西语启蒙方法探索
从最初的刺激新鲜回归到西盲的现实，一方面即刻（上述对话1个小时候之后）让想想看视频，并且转好音频磨耳朵；另一方面赶紧了解西语。 经查百度百科得知，西语与英语同属印欧语系，彼此之间有一定关联，西语共有29个字母，其中26个与英文字母差不多，发音也有点像，很多单词长得也很像，由此得出，得借助语言的拐棍来学西语，这个语言不会是汉语，肯定是英语。也随即在大脑里盘算出了西语启蒙的第一步：
①、视频先行。我们是西盲家庭，英语启蒙的三类核心资源（详见《0-6岁 从婴语到英语》），原版绘本比较难hold住，绘本的西语音频更是少见，就算我通过查字典能读西语绘本，没有标准音频来正音，还是不行，所以得把动画和音频提前，原版绘本放最后。
②、要从孩子熟悉的资源入手。想想最熟悉的动画莫过Peppa Pig，从2岁多点读到现在，每句话都扫描在脑子里了，我把Peppa的西语版找来，直接给孩子听，音频也是纯西语，想想听不懂，但他熟悉动画里的音效，比如hide and seek那一集，Peppa和George从一喊到十，还有那一连串快速的脚步声，想想马上猜出了是哪一集，也就瞬间知道了剧情，完全没了听力障碍。
③、儿歌童谣养心不可少。没有比儿歌童谣更好吸收的资源，西语启蒙自然也少不了这方面资源的浸润，字母歌、托马斯西语版主题曲、数字歌、颜色歌、形状歌，互联网上能扒拉的，我都四处搜罗，我找得卖力，娃听得开心，值。
④、初期的听力词汇积累很重要。最早期的听力词汇相当于敲门砖，对一门完全陌生的语言，有那么几个词孩子认识，能大大增强孩子的信心。听力词汇的积累一方面来源于听熟悉资源，自己对应积累，比如前面提到的Hide and seek那一集，想想马上学会了一到十的表达；另一方面，家长也可以帮助孩子快速积累。带CD的图片词典是好帮手，孩子能从中学一点日常交流的基本用语；还一方面，利用英-西语版的视频给孩子看，由此学会了形状、颜色、常用短语等等词汇，听起音频来难度小了不少。
⑤、绘本阅读做补充。从优酷上找了几个西语版的绘本视频，转成音频，回家翻出英文书来，让小子看着英语听西语，很有喜感是不是？但是很管用。办法总比困难多…
三、西语启蒙初见成效
英文能力对想想学习西语帮助很大。 西语启蒙第1天，他学会了字母歌、字母音儿歌以及托马斯主题曲的西语版三首儿歌，英文基础功不可没； 西语启蒙第11天，听西语版的mickey mouse clubhouse，开始边听边跟着说西语了。 西语启蒙半个月，会说复杂点的句子并开始简单的西语会话。例如我们初中学英语的神句：你好！最近好吗？我很好，谢谢你。不客气……英语成了小拐棍，他说西语，我用中文问他什么意思，他都不用中文而是英文解释给我听，比如他说不用谢，会解释：That means you are mostly welcome.不能用西语表达完整的句子，他会用英文补充完整……
我们的西语启蒙之路还很长，分享这些，是为了从中借鉴英盲家庭的英语启蒙法。语言之间并非相互割裂，而是彼此相通，晚启蒙的家长，不用担心错失的过去，孩子的认知、中文基础，也能为英语启蒙提供帮助。
四、英盲家庭可借鉴的英语启蒙法 大家的英文能力各不相同。有的是牛妈，能随时随地和孩子聊英文，有语言环境固然比没有要好；有些妈妈不仅能聊、能读还善演，启蒙效果也自然最佳；只能查了字典再读的妈妈，也可以大胆地读，反正有标准音频来正音。以上三类家长的英语启蒙，请参照《0-6岁 从婴语到英语》来开展，书中已有详述。 今天我们重点谈英盲家庭的英语启蒙，就是完全没接触过英语、或者只认识26个英文字母和少数几个英文单词、完全没法开展英文绘本阅读，这样的英文水平我们界定为英盲。通过查字典和学习，可以尝试朗读英文绘本的家长，不能称之为英盲。但是，这里要谈到的方法，上述三类家长同样可以借鉴参考。
①、启蒙方向： 《0-6岁 从婴语到英语》中的理念方法仍适用，只是三类核心资源当中，要把原版绘本和趣味动画的位置调个个儿，也就是说，原版绘本先放一旁，以趣味动画做敲门砖，优质音频做顶梁柱，后续再视孩子兴趣尝试原版绘本。
鉴于2岁以下保护视力的需要，下述方法一要顺延至2岁后再使用。0-2岁的英语启蒙其实很简单，重点依靠音频，适当尝试原版绘本。其中0-1岁可以海听各种资源，包括童谣儿歌、广播、脱口秀、绘本以及所有动画的音频；1-2岁可以从童谣、演唱版绘本音频切入，过渡到朗读版的音频，一旦孩子习惯听音频，自己对照音频翻书也是一种不错的方法。
②、启蒙方法： 方法一：以趣味动画做敲门砖 一是传统类动画。童花树QQ群共享里的资源汇总文件、群友共享的各类动画资源，下载下来，除了专门的拼读类动画以外（如：Alphablocks、Super Why、Fun With Phonics等），每部动画选一集给孩子试看。挑选时，要从孩子最感兴趣的主题入手，比如喜欢车类，就给孩子试看Peppa Pig的The New Car、Dora the explore的Stuck Truck、Caillou的Caillou Learns to Drive……另外车系列主题的动画也不要错过，像Thomas and Friends、Chuggington、Driver Dan’s Story Train等，都很受欢迎。孩子试看之后如果喜欢，可以多拷一些给孩子看。一集多看两遍，直到孩子熟悉剧情。
二是一些简单的儿歌、知识类小视频，像What’s the Time这类，孩子看画面就完全能懂其意，也可以直接拷给孩子看，家长只要用心，优酷上可以找到很多。
三是孩子看过的中文动画，像爱探险的朵拉，可以换成英文版试试，也许孩子会喜欢。
方法二：优质音频做顶梁柱 一类音频资源来自于当下在看的视频，当天、头天看了什么视频，第一时间利用“格式工厂”转成音频，拷进MP3给孩子磨耳朵。
另一类音频来自童谣儿歌以及绘本的演唱版音频，熟悉演唱版音频后，还可以把对应的朗读版音频也拷给孩子听。儿歌童谣除了传统的super simple songs、wee sing、My Very First Mother Goose以外，别忘了记下孩子喜欢的中文歌曲，检索出英文版（比如：生日歌—Happy Birthday to You；拍手歌—If You Are Happy），或者根据这些中文歌曲的曲调，找不同英文歌词的版本给孩子听（比如：The ABC song—Twinkle Twinkle Little Star），还可以找同歌词，不同唱法的版本（比如：JY books的不同版本的音频，或者是The ABC Song与The CBA song）。
方法三：认知书与图片字典做帮手 小词典有大作用，带音频的各类认知书（Word Book）、图片词典（Picture Book）一定不要错过，例如朗文幼儿图解词典，分场景的主题词汇，带音频，孩子借助图片完全可以理解文字的含义，音频还能教会孩子单词的发音，是积累词汇的好方法，能为音频裸听打下基础。
方法四：小试原版绘本 原版绘本的阅读，只能依靠音频。一是文字简单画面信息丰富的绘本，家长可以尝试直接让孩子听音频看绘本，比如：Where’s Spot？、An Elephant and Piggie Book系列，都可以尝试。 二是选择孩子喜欢的中文绘本，找原版给孩子看。孩子读过中文版，就相当于做过翻译，再看原版不存在理解上的问题。
总结 1、英语启蒙不是让家长教孩子英语，西语启蒙也不是我教孩子西语，而是父母陪伴孩子学英语/西语，不要试图走在孩子的前面，默默做孩子成长路上一个拐棍，做一个优秀的资源提供者。 2、语言虽有不同，学习方法却想通，英西语如此，中英文亦有共通。中文绘本阅读的选材、共读、扩展方法，要善于总结并运用到英文绘本的共读中来。在中文阅读时，不论想到什么技巧，不妨问问自己：英文阅读也能用上吗？今天我们掌握的英语启蒙法，将来也必能为学习二外所用。 3、要善于捕捉孩子的爱好，并爱上孩子的爱好，使之成为两个人共同的爱好。这样才能将孩子享受爱好的心情渲染到极致。 4、即使英盲家庭，父母亦大有可为。面对语言，要有一颗无畏的心，英文水平越低，越要看轻它的难度，降低对自我和对孩子的期许，接纳自己的不完美，办法一定比困难多，试着每天在资源的提供、方法的学习上进步一点点，孩子就能在英文学习上前进一大步。 5、想到很重要，想到就去做更重要，想到去做了还能坚持到底，最重要！ 家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡