我发现好多人跟我一样，觉得这个迪士尼美语世界很好，但是不是知道如何下手？这个是买迪士尼美语世界的时候店主送的一份家长指引，大家有光碟的参考下；迪士尼美语世界52DVD内容使用心得：
本套碟，是以生活经验中学习到的，借由动作，视觉化图片，卡通人物，动画。生动的举动来学习美语。
因为身边有很多宝宝都在用这套碟，有不同的年纪。
主课程全套：这是DWE系列中最贵的一套了
1 12DVD， 也叫STEP BY STEP
主内容。每一张都有不同内容。算是迪士尼美语世界的核心部分。
也是串联所有学习系列的重要支柱，不论是歌唱教学系列内的歌曲，还是每个个小朋友喜欢看的故事，都是围绕着主课程的主题，运用有趣的故事编排，以DVD的内容多元学习，来设计成小朋友最容易学习的使用方式，一步一步让小朋友学习进阶美语。
主课程的主题包含了：魔术秀，生日派对，户外野餐，棒球比赛，马戏团，奇妙表演，农场，动物园，花生不见了的秘密，魔法师徒的故事等丰富的故事
在主课程系列中，更棒的学习方式是运用DVD动太影像中的美语小老师，来带领小朋友一步一步将课程中的内容故事了解透彻，让小朋友容易独立学习进阶美语，并在游戏中将学会的美语运用出来。家长可以借此了解孩子的学习效果。
2 LET’S PLAY
这套应该是本套的经典，喜欢跟宝宝亲子游戏的一定要着重使用这部分内容。
内容包括动作，游戏，在线学习及互动。
这套系列运用很有趣的互动方式，让小朋友从“做”中玩出美语大能力！它有插了许多美术劳作游戏的内容，不但能增加年纪渐长的小朋友学习美语的持续力与学习乐趣，还能从游戏中检视孩子的学习绩效！
Let’s Play！系列的学习内容，是设计让孩子就象在美国学校里，跟着美国孩童实际体验唱歌，跳舞，做美劳和实验，在身历期境的环境里自然而然的学习美语。
Let’s Play！结合了迪士尼系统蓝、绿、浅绿、黄四个颜色的主题内容，配合生动的画面及许多小朋友一同游戏学习的互动方式，让小朋友身临其境，从许多有趣好玩的主题内容中，用身体感觉来体验学习美语的乐趣！可以让孩子自己一面学习，一面跟着做，进面建立自己的美语信心！
辅助课程
★Play along系列
刚出生的小孩用Play along这一套，内容主要是用辅助玩具，加强亲子关系，同时学习简单的英语，个人觉得这套爸爸妈妈一定要跟宝宝一起看。一起玩。
★Sing along系列
主课程里的一些情节抽取出来做成的，12DVD，这一套可以跟其他系列配套使用。
在这个系列里，收录了130首孩子最喜欢的美语歌曲，不只让孩子唱唱跳跳，借由其中的字节，句型及结构的学习，建立孩子用美语表达的基础！
学习的主题涵盖了打招呼、自我介绍、颜色认知、生日欢乐、室内活动、各种动物、户外游戏、奇妙马戏团、长大的志愿等等，每一首歌都能让小朋友边听边唱、边跳舞，尽情享受学习的乐趣！随着音乐活泼的摆动身体，透过快乐的游戏来了解歌曲的意义，全家人一起拥有快乐的美语歌唱时光，轻松学美语。
介绍Zippy系列辅助教材
■zippy and me （简称ZAM，国内把这个当做zippy的主课程）
zippy原本算是DWE的辅助教材，主要人物zippy是一只松鼠，我感觉他的出场次数并不多，而主要出场的是Sing Along中的主角青蛙和兔子，配角是一些小朋友。
zippy and me是一个系列，三张DVD 也许DWE出版zippy的时候没有想到，zippy这三张盘比米老鼠的主课程更吸引小朋友。由于zippy中出现的画面跟小朋友日常行动有关，喜欢看zippy的超过了喜欢主课程和mickey。我家宝宝就是如此，主课程挑着看，zippy是一边看一边还要跟着比划，有时候还要拉着我跟她一起模仿画面上的动作
■zippy and his friends。
●ALL YEAR ROUND* 39min
●HELLO, ZIPPY 不明
●FROM HEAD to TOE* 41min
●THE ABC'S* 27min
●ZIPPY-RAINY DAY PLAY 不明
●FUN and GAME* 43min
●ALL ABOUT ME* 48min
●Dance and sings1 25fmin
●Dance and sings2 25min
■Every Day With Zippy 系列
一岁内至两岁：
由于此阶断的宝宝比较小，所以首先妈妈要想到，学习和生活的时间还很长，宝宝在八个月开始是语言模拟的敏感期，这个时候可以拿这套碟作为开发和刺激作用。首先要保证宝宝的眼部健康。每天控制时间。每天不超过两次，每次不超过20分钟为限，建议妈妈使用DVD机，而不是用电脑播放。因为电脑的显示器的距离与质量对宝宝的眼睛会有损伤。注：
先不用急于每张轮流看下去。可以适当重复，店主以一个进行早教研究多年的经验告诉各位妈妈，不要心急，因为两岁内的宝宝需要重复信号，而且。对宝宝的反应不要太心急，千万不要想着。他今天看完碟。明天就会说这种想法。因为一岁到两岁内的宝宝，动作和语言反应最显著的特点就是延迟性，所以。重复，控制时间，妈妈多观察宝宝的反应，妈妈要和宝宝一起，并且在日常生活中要经常提及看过的内容。让宝宝慢慢形成信号。
可以按下列顺序：
一． [迪斯尼美语][play along][3DVD]
一定先将这三张碟重复给小宝宝播放。年纪越小的越为重要。因为是基础。
PLAY ALONG部分重复后。开始播 [迪斯尼美语][3D][新版][12DVD] 的前五张内容
二． [迪斯尼美语][4D][新版][Let''s Play][7DVD] （注：不一定要全看完。主要看宝宝的接受程度。如果宝宝接受差。可以先放下。继续第三部。ZIPPY系列。）
三．
■zippy and his friends。
●ALL YEAR ROUND* 39min
●HELLO, ZIPPY 不明
●FROM HEAD to TOE* 41min
●THE ABC'S* 27min
●ZIPPY-RAINY DAY PLAY 不明
●FUN and GAME* 43min
●ALL ABOUT ME* 48min
●Dance and sings1 25fmin
●Dance and sings2 25min
因为这几张是系列教程，一般宝宝兴趣比较大的。
还是以上面说的方法为主。
四． 当看完这些内容的时候
可以再从3D开始复习。当看到第5张的时候，
然后看[迪斯尼美语][4D][新版][Let''s Play][7DVD]
这个时候，父母可以协助宝宝继续看3D的第六张以后的内容。
并在观看的时，可以每一天穿插进去其他唱歌，对话内容。
因为两岁的宝宝比较有自主性了。有明显的喜好了。爸爸妈妈可以适当让宝宝挑选喜欢的内容来学习。并且加入娱乐性的内容了。
至于书的内容。店主一再强调，书本配光盘对宝宝的学习是非常有帮助的。
给孩子的话，配合光盘+书本效果是非常好的，单给宝宝看书基本是不太好的。因为孩子有动的碟片看。不会看书的。而且单看书本的内容对学习美语来说，不如碟片的刺激来的直接，并有效，而且用单靠书本学的口语会很死板。不带语调。所以建议光盘配合书本来看，这样对宝宝的学习兴趣可以有稳定持续的作用，让宝宝在快乐的游戏和生活中学习更多的美语。
2岁宝宝以上
针对两岁宝宝的自主性，店主建议以下方法
一． [迪斯尼美语][play along][3DVD]
同时串插 [迪斯尼美语][3D][新版][12DVD] 的前五张内容
二． [迪斯尼美语][4D][新版][Let''s Play][7DVD] （两岁多的宝宝对这部分应该可以完全掌握的了。如果宝宝接受的不太好。爸爸妈妈可以重复这部分。能加深宝宝的亲子关系）
三．
■zippy and his friends。
●ALL YEAR ROUND* 39min
●HELLO, ZIPPY 不明
●FROM HEAD to TOE* 41min
●THE ABC'S* 27min
●ZIPPY-RAINY DAY PLAY 不明
●FUN and GAME* 43min
●ALL ABOUT ME* 48min
●Dance and sings1 25fmin
●Dance and sings2 25min
因为这几张是系列教程，一般宝宝兴趣比较大的。
还是以上面说的方法为主。
四． 当看完这些内容的时候
可以再从3D开始复习。当看到第5张的时候，
这个时候，父母可以协助宝宝继续看3D的第六张以后的内容。
注：速度可以稍放快。因为内容对于两岁的宝宝来说。应该平时生活中接触过的一些内容。所以接受会很快。
两岁宝宝吸收比较快，所以父母还是要结合平时的生活来多给宝宝选择性看。加深印象。
一岁和两岁宝宝的学习方法除了速度加快。其他应该说是差不多的。
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雷达卡