鼓楼区教育局：请给孩子布置力所能及的暑假作业！不要折腾家长！！！
转自一位家长分享的文章，是关于南京鼓楼暑假作业问题，看完了整片文章的内容，感觉现在的真心不容易，就光看这些暑假作业就知道，哪是给孩子的作业呀，就是为家长准备的。哎！！
虽然事先有思想准备，但是7月9日孩子返校带回来的暑期活动安排通知，还是让我们捏了一把汗。学习部分是孩子们自己的任务，从书写的量到读书的要求都是非常合理的。
重点要说的是暑期活动这一块：
第一项是网络征文，这是每次假期都有的，主题不同，对于大多数孩子来说，这种征文也是象征性的完成任务，相信还是有一部分家长连这么最简单的活动也不可能参加的，那这种作业有什么意义呢？还不如一篇有意义的游记。
第二项是鼓楼区少先队员卡通形象设计，这种任务和要求我想最终定稿的一定是出自某位专业人士之手，最起码也是出自美术、平面设计上有很高造诣的人。这种事为什么要布置在暑期作业里呢？这个可以在全区范围内征集，自愿参加，被选中的可以有适当奖励，可以直接作为代表参加少代会，这都无可厚非啊。可以是辖区内孩子完成，也可以是普通人，为什么一定要布置成作业呢？有多少孩子是具备这个能力的？？？这项作业无疑是转嫁到家长的头上，但是又有几位家长能完成这个任务呢，所以这个任务不知道又会落到谁的头上，最终完成这个任务的人不知道是谁，来自哪里，哪个区。。。总之，不管谁来完成，累的还是家长。每个班要求交5份，一个学校就是两百份作业，家长绞尽脑汁完成的东西，有多少又将直接扔进垃圾桶呢？这是资源的浪费，精力的浪费。大大的浪费！！！
第三项是“放飞红领巾梦想，手绘印象鼓楼”，要求4K手绘稿。不得不说这又是一项奇葩作业啊，4K纸的大小是：580mm×380mm，你们可以随便问一下小学美术老师，这种纸张大小的手绘稿作业，对于普通的孩子来说，要求有多高？即使专业学美术的孩子也不是学一两年就能完成这个任务的。
第四项是“雏鹰假日小队活动”。“留住红色记忆，寻访红色足迹”主题实践活动。
（一）学英雄事迹：可听亲历（知情）者口述；专家学者讲解
（二）走英雄道路：可寻访红色事迹手绘红色地图
（三）做英雄传人：触摸红色印迹。可到红色阵地拍照，制作寻访护照。除了寻访内容做进雏鹰假日小队记录本，还需上交寻访成果或文化产品（电子版，包括图片册、文字集、视频）。
这个什么假日小队，每次寒暑假都来折腾人，学校布置实践活动不是不可以，鼓励大家寻访，把寻访的照片或者感想上交就可以，自愿参加这项活动。为什么又是必须完成，必须参加呢？还一定要限定如此高的要求呢，适当组织社会实践可以提高孩子的主人翁意识，但按上述要求什么图片册、视频，那就不是孩子能独立完成的了。家长是没有暑假的，孩子整个暑期都放在托管班，我们要辛苦工作，加班加点，还要抽空带孩子看望老人，条件好一点的家庭时间宽裕的还能带孩子出去旅游，有的家长起早贪黑，连见孩子一面都困难，再配合组织者的时间去参加这个活动那个活动的，我们真的没这个时间和精力。其实组织的家长更麻烦，要组织参加活动的同学，和同学家长联系，统一时间，规划地点，摄影摄像，到最后制作一本厚厚的“雏鹰假日小队活动记录”，要把文字和图片编辑制作成一本精美记录册，孩子自己能完成吗？家长自己能完成吗？都是在外面花大钱，花大精力让人做。。。完成之后又怎么样，去学校，老师随便翻一翻，就发下来了，殊不知，家长为了这些东西费了多少心思、多少精力和多少金钱！
其实不单单是暑假，平时上学的时候，也是这样那样不切实际、弄虚作假的活动，要求孩子参加。孩子在紧张的学习中、家长在繁忙的工作中，疲于应付各种各样的奇葩作业和要求，苦不堪言！！！中央发了那么多文件，不给组织这个活动那个活动，减少浪费，减轻负担，为什么落实到教育系统就这么难呢？家长敢怒不敢言啊！！！恳请教育的执行者，不要再做这些假大空的事！！！不要再折腾家长！！！还我们家长一个清静！！！这是我们的心声！！！我们不想责难谁，只想让你们动动脑子，不要布置这些虚假的作业！！！骗人的作业！！！打着锻炼孩子的晃子，来折腾家长！！！有本事你们组织活动和比赛，孩子全部自己在学校内完成，那才是真本事！！！那才是真正的锻炼！！！
我们真心希望、强烈希望、迫切希望还孩子一个真正的快乐暑假！！！
小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
