【英语启蒙】动画片+绘本的英语启蒙方式真的很有效
最近，自从妈妈明确了豆丁的英文学习思路后，妈妈又再考虑视频利用的事了，首先考虑的就是Maisy系列，这套动画豆丁以前看过，非常喜欢这只可爱的小老鼠，算是重复率高的一套动画片，我们就从这套入手吧。
这套动画片总共有44集，视频家里全有，但是绘本就不太好找。
妈妈的做法是，妈妈先把书读一到二遍，不用中文进行解释，如果豆丁想知道的话就用肢体语言表演给豆丁看，然后再给豆丁看视频帮助理解，看完之后有机会再读，这样循环。
由于想给豆丁培养英语的思维方式，因此妈妈除了肢体语言外，很少用中文去解释什么，好在这套动画片和绘本都比较简单。但是还是有的地方肢体语言不容易解释，这时候视频的优点就体现出来了，视频和绘本共同使用的好处就是，孩子一看就明白是什么意思了。
比如《Maisytakesabath》这本，说的是Maisy要洗澡时，好朋友Tallulah总是来找她玩，最后Tallulah干脆和Maisy一起洗了澡。书中是这样描绘的：
第一次来找时，现在是洗澡时间所以不能去玩。
第二次来找时，again和still是这页的亮点和笑点。
但是again和still如果不借助中文，很难进行说明。也有可能是妈妈在读的时候语气平淡了点，总之豆丁在听到这里时，反应并不大，就这样听听过去了，虽然豆丁很喜欢Maisy，但光是通过阅读，豆丁好象并没有能抓住这本书的笑点。
读完之后，妈妈给豆丁看这本书的视频，妈妈陪着豆丁一起看的，想看看视频里怎么处理这个情节，视频和书有点不一样，Tallulah总共来找了Maisy三次，比书里还多了一次。放到这页的内容时，动画的解说用了非常夸张的声音和语气，Maisy也是反复进浴缸出浴缸的去开门再回来。当画外音解说到书上这句话时，豆丁忽然哈哈大笑着说“哈哈，它怎么又来了，Maisy还在洗澡没洗完呢”，妈妈一下子就感受到视频的魅力了，again和still已经全被豆丁理解了。后来妈妈再读这一页时，豆丁都会哈哈大笑，说它怎么又来了，通过视频，豆丁完全理解了这书的意思。而且由于看懂了，豆丁也愿意反复看视频了，对语音语调和听力训练也很有好处，还跟在后面小声嘀咕模仿呢。
通过这次视频和绘本的结合，妈妈深深体会到，视频+绘本，真是一种非常好的学习英文的方式，如果光有视频看，那么妈妈能及时介入互动的机会就少，如果光有绘本，有的地方还真是不怎么容易给孩子讲解，这两种方式的结合，就能做到不借助中文让孩子理解和领会书中的意思。”
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为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
