牛津阅读树第二天

目前我使用牛津阅读树的第二天，就使用过程遇到些小插曲。发现我使用的点读笔（通用）灵敏信一般，不知道是没有点对地方还是方式不太对。这个跟洪恩点读笔一比就是明显不一档次。另外点读时，发现提示请添加文件，但明明前几分钟还可以用，大部分时间有效识别，不知是何故。后来请教爱贝妈妈，说是识别出其他的编码，但是缺少对应的文件就是出现该情况，那我是不是可以这样想，是不是我们点读包简化了。另外我觉就是牛津阅读树点读时，只有下面的句子。图画中的人物没有相应对话。语音内容上个人感觉缺少生动性（一级）可能就是让孩子适应简单句子。发现我家孩子对一级有字书的语音兴趣相对差，反而对二级和无字书整段声音感兴趣些。这是目前个人体会。进一步摸索中。

默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？

刘雪冬cih  评论于  2015-3-15 23:04:33

太师椅

顶一下

爱贝亲子网真好

恬玉爸爸  评论于  2015-3-16 00:23:54

硬板凳

通用笔的识别率是弱点，至于书内容部分，相信你摸索一段就知道了

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wangming020  评论于  2015-3-16 09:24:10

搓衣板

呵呵，我智能笔和通用笔都有，我还是觉得通用笔比较实用，确实就是不如智能笔灵敏哈，还是我们还能接受

我的爱币满屋子，求爱贝发美元啊！

鸡血小钳子  评论于  2015-3-16 09:26:41

5楼

牛津阅读树我们在淘宝上买的，不能全页点读，只能点读英文句子的地方，太不人性化了 。

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maggieQ  评论于  2015-3-16 12:39:16

6楼

谢谢分享，好详细的分享

阔别月余

maggieQ  评论于  2015-3-16 12:39:32

7楼

阔别月余

热带雨林  评论于  2015-3-16 12:45:37

8楼

My Very First Mother Goose

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热带雨林  评论于  2015-3-16 12:45:49

9楼

My Very First Mother Goose

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热带雨林  评论于  2015-3-16 12:45:57

10楼

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