亲子共读要考虑讲读时间、讲读环境、讲读内容和讲读方式。-
睡前故事怎么读
4步开启睡前故事时光
① 预习
给孩子讲故事之前，讲故事的人最好先把书自己读几遍。了解故事的发展和意蕴，充分理解书的内容，讲的时候才会得心应手。在“预习”故事的时候，成人也会对故事产生自己的理解和思考，这些会自然而然地随着故事传递给孩子，也更容易帮助成人在讲故事时投入感情，使孩子感受到更丰富的内容。
② 时间
每个年龄段的孩子入睡时间都有差异，进行“睡前故事”以孩子日常入睡时间为标准，一般在孩子入睡前前半个小时为宜。幼小的孩子，睡前故事时间持续十来分钟比较合适；渐渐可酌情增加至半小时左右。
③ 灯光
灯光是睡前故事时光最有争议的地方。有的人希望营造温馨的气氛，会在床头开一盏淌出橘色光的小灯；有的人为了保护孩子的眼睛，选择像平时一样使用明亮的日光灯；有的人为了提升催眠效果，会用心把故事背下来然后关灯讲，堪称“当年背课文都没这么上心”。
④ 姿态
寻找最舒服的姿势。洗完澡，干干净净的，换上睡衣，爬到床上，盖好被子。孩子倚着妈妈（爸爸），一起靠在柔软的床背上，睡前的故事时光就这样开始吧。或者孩子坐在妈妈（爸爸）的怀里，伴着妈妈（爸爸）的体温和心跳声，在故事中进入梦乡。
当你讲睡前故事时，可能遇到的10个问题！
① 绘本一定要睡前讲吗？
在育儿生活中，缺了绘本会缺失许多东西。绘本的题材涵盖了儿童生活成长中的方方面面，阅读让孩子更加了解周围的世界；而讲故事也并不仅仅停留于经验的传达，这些故事，也促进着成人与孩子间相互的理解和交流，成为连接亲子之间的情感纽带。绘本讲读时间并没有标准化的要求，建议每个家庭根据实际情况设定自己固定的阅读时间，对于白天没有太多时间陪伴孩子的父母来说，在夜晚为孩子讲睡前故事是绝佳选择。
② 睡前故事每天都需要吗？
和孩子说话，孩子会通过语言的交流，感受到来自父母的温暖亲情。讲故事是与孩子进行语言和情感交流的极好方式。就像每天需要吃饭、睡觉一样，作为交流重要组成部分的阅读也最好养成习惯，每日坚持。孩子带着满足感和安全感，每天在充满感情的声音中入睡，爱意会留存在心底伴随着他成长，这份温暖的记忆会带给他爱的信心和力量。
③ 睡前故事，从孩子多大时开始？
当孩子一岁多，睡眠趋于形成规律，却开始不想睡的时候，就是可以进行睡前故事的时候了。让孩子选择睡觉还是选择听故事，孩子会选择听故事，故事会帮助孩子静下心来。为孩子讲睡前故事会起到安眠的效果，但并不是为了催他入眠才去讲故事，而是把这当做一种陪伴，带给孩子心灵的满足。给他讲故事，就是在旁边陪着他，看着他，和他说说话，做完这件事，他感觉这一天过完了，可以安心地睡了。
④ 最好是由妈妈来讲故事吗？
睡前故事是进行情感交流、培养亲密关系的机会，最好全家人都参与，让孩子感受到全方位的爱。此外，成人讲故事的方式反映了成人的性格特点和成人与孩子相处的方式。妈妈的故事通常会讲的比较具体、详细，注重渲染氛围；爸爸的故事充满了许多搞怪元素，比较搞笑和天马星空。不同的讲读风格是不同的感情传达，多元的体验可以丰富孩子的感受。
⑤ 孩子不想听故事，只想玩怎么办？
在孩子不想听故事，或者听着听着就跑了的时候，心里不要感到受挫更不要勉强孩子坐下来好好听。随孩子去就好，其实孩子在玩儿的时候耳朵也是在听着故事的，当故事引起他的兴趣的时候，你不叫他他自己就过来了。
⑥ 入睡前读故事，孩子越看越兴奋怎么办？
如果讲睡前故事没有让小家伙安静下来，反而更精神，那么请注意这大概是你选书出了问题。白天和孩子一起玩儿的时候，可以讲《点点点》《好饿的小蛇》这种交互性特别强，刺激孩子视觉神经，会调动身体感官兴奋度的绘本。而夜晚的睡前故事应该是一件安静的事，选择像《卡斯波和丽莎的故事》这样温馨的绘本比较好。
⑦ 总是要求再讲一本、再讲一本、再讲一本，就是不睡怎么办？
这是新手父母经常会碰到的问题，有的人吃尽苦头，读一两个小时的都有。发生这种状况，是因为在讲读前没有设限。首先我们要明白，睡前故事不是用来哄孩子睡觉的工具，不能指望孩子听着故事就能睡着。在讲故事之前，要和孩子商量，我们一次讲几个故事。让孩子知道，过会儿他的睡觉时间就到了，并且讲太多妈妈也会感到疲惫，把道理说清楚，孩子很容易接受，这样的方式也是在构建孩子与成人间互相关怀、互相体谅。
⑧ 同一个故事要求不断地重复讲，讲的人都快吐了可如何是好？
有一段时期，孩子会提出不断地重复听一个故事这样的要求，当然对于大人来说这种重复会产生无聊的感觉。我所接触的大多数父母都选择满足孩子复读的需求。首先我们要了解，孩子要求反复听一个故事，有时候是因为这是一个新故事，新鲜感的兴趣使然；有时候是因为这本书里某个地方是孩子特别钟爱的，这种喜爱就像我们会在一段时期重复听一首自己喜欢的歌一样；有时候是因为对这本书他还有不清楚的地方，所以需要一遍又一遍地挖掘。孩子在重复听故事的过程中，会获得一种身心的满足。但并不是完全的给予就是对孩子有益的。白天，父母可以按捺住自己的无聊感，尽量满足孩子复读的需求。睡前故事时间，就要和孩子提前达成共识，我们今天讲几个故事，每个故事读一遍。
⑨ 开着灯讲绘本故事好？还是关着灯自己给孩子编故事好？
讲故事并不需要拘泥于形式。你更擅长哪个就用哪个，孩子更喜欢哪个就用哪个。
⑩ 睡前听电子有声读物可以吗？
建议还是选择有感情的家人讲读。如果平时孩子想听故事，但那时正好你很忙，可以让孩子听有声读物，当做是一种娱乐。不过睡前，孩子更希望你能陪陪他，需要你关注他一下，跟他讲讲故事、聊聊天啊。
挑选睡前故事的三大注意
① 故事选择：尊重孩子的意见，让孩子挑选自己喜欢的故事。
② 父母把关：建议选择安静、温馨的绘本。2岁以下可选择一些语言有节奏性，情节重复性强的绘本。
③ 讲读方式：投入感情。不要太夸张，自然一些，就用你平时说话的口吻讲，声音再柔和一些。
婴儿阅读Q&A
① 对婴儿来说，绘本讲读意味着什么？
对于初生的宝宝来说，阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具。从婴儿时代开始让孩子接触绘本，并不是让孩子接受语言的熏陶尽早学习说话、表达，甚至认字。陪孩子看绘本，为他讲故事，就是在一段时间里和孩子一起专注的做一件事，借由绘本进行父母和孩子之间的心灵沟通，促进亲子关系。随之而生的视觉体验、听觉感知和语言的积累是附加值，并非是最重要的。正如松居直先生所说：“图画书应该是一座桥梁，让大人通过图画书向婴儿说话，或通过亲子间的交谈，让大人与孩子都感受到对方的爱。”
② 婴儿绘本阅读从何时开始？
当孩子出生之后，绘本阅读就可以开始了。最初的几个月，孩子不会有什么反应。但是孩子可以感受到讲读者专注的爱与温柔。四五个月以上的宝宝，会在听故事时做出明显的反应。比如读到绘本《蹦》时，宝宝会随着翻页的变化在听到“beng”这个音时笑眯眯的；有个朋友的宝宝在读到《彩虹色的花》这本书时，除了笑的很开心，还会挥胳膊踢腿来表达自己的愉悦感。
③ 怎样给婴儿读绘本？
当孩子还小只能躺着的时候，请并排躺在孩子身边举着绘本给孩子讲故事。这个时期的孩子需要大量的睡眠，所以每天只讲一个绘本故事，简短的两三分钟就好。当孩子渐渐可以坐立，可以让孩子坐在你的膝头、靠在你的怀里听故事。更大一些，孩子可以表达自己的愿望时，你们就可以一起探寻更多舒适的阅读方式了。
0-3岁的婴幼儿专注时间较短，一次选一两本绘本来分享即可。如果此外孩子有更多的需求，家长也可以根据孩子的意愿读更多的故事。但始终要记得，在和孩子一起读绘本的时候，最重要的不是孩子的认知通过书本发生了什么变化，而是借由分享绘本故事你们一起度过了一段舒适温馨的时光、构建圆融美好的亲子关系。如果企图通过绘本阅读来对婴儿认知进行早期教育，这样的追求可能会令你得不偿失，也让孩子失去许多阅读的乐趣。
三个角度为婴儿选绘本
婴儿绘本并非是只有婴儿才能看的绘本，而是在众多的绘本中，婴儿会更感兴趣的那部分。换句话说，“只要婴儿感兴趣，任何绘本都可以作为给婴儿的绘本”。以下从儿童发展规律和绘本的类型等几个角度来讲一讲，当你考虑为婴儿选择绘本时，你可以怎么选。
A.儿童发展规律
① 视觉
0-2岁的婴幼儿视力还有待发展，为这一年龄段的宝宝选择绘本遵循的原则是：构图简单、背景单纯、形象突出、轮廓清楚、线条干净、颜色明快。如：《小熊宝宝绘本》、《小一步系列》等。
② 语言
婴儿时期是孩子积累词汇、语言迅速发展的时期，这段时期孩子对语言的偏好是：反复和节奏感。朗朗上口、富于节奏感、押韵、语言反复的绘本最对婴幼儿的胃口。如：《10只小猴加油！》、《喂-哎—》等。
③ 思维
初生的孩子对这个世界的认知和理解才刚刚开始，情节简单、结构重复、篇幅较短的绘本比较符合婴儿时期孩子的认知特点和接受能力。如《蹦！》、《好饿的小蛇》等。
B.题材
① 生活经验类
一般婴幼儿的社会半径很小、生活经验较少，对情节复杂的故事很难理解。婴儿时期的孩子会对和自己生活经验相关的绘本感兴趣。许多家庭婴儿绘本的首选都是《小熊宝宝绘本》系列，这套书涵盖了婴幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、上厕所、刷牙、穿衣、问好、交友等。像这类以讲述婴幼儿日常生活细节和习惯养成为题材的生活启蒙绘本非常适合婴幼儿时期的孩子。
Tips：绘本推荐
《小小一步系列》（套装）
《聪明的小宝系列》（套装）
《小艾和小象系列》（套装 双语）
《I LOVE 系列》（套装 双语）
《我为什么讨厌系列》（套装）
《小毯子哪儿去了》
② 游戏体验类
孩子天生追求快乐，他们的内心总是热爱玩耍。我们说：阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具。对婴幼儿来说，绘本和其他事物一样，都是他们的玩具，是他们感知眼前这个世界的途径，然而感知的方式不止一种。在惯常的看绘本、听故事之外，如果孩子以体验“游戏”的方式感受绘本，这种交互性不仅让他们对语言和图像的体验得以深化，也令孩子在阅读中得到快乐。这份快乐的累积，会将书自然而然地融进这个孩子的生命中。
Tips：绘本推荐
《蹦！》
《哇！》
《喂-哎-》
《点点点》
《9只小猫呼—呼—呼—》
《10只小猴加油！》
《好饿的小蛇》
《谁藏起来了》
③ 事物认知类
进行早期阅读的初衷是让孩子在阅读中感受到来自家庭的爱与欢乐，培养密切的亲子关系。此外，值得一提的是早期阅读功能中的教育性：通过绘本阅读帮助孩子发展健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的智能。对于社会经验较少的婴幼儿来说，要选择主题清晰、事物简单、与孩子日常生活息息相关的认知绘本。从认识颜色、形状、食物、衣服、玩具、动物和交通工具开始。好的认知绘本会具有游戏性，在翻页的变换中带给孩子小小的惊喜感，增加认知过程的趣味性和吸引力。
Tips：绘本推荐
“挖孔认知绘本”
《衣服衣服捉迷藏》《动物动物捉迷藏》《玩具玩具捉迷藏》
《交通工具捉迷藏》《水果水果捉迷藏》《动物外套捉迷藏》
《小酷和小玛》（套装）
《我的身体，这是什么》《我的颜色是什么》《这是什么形状》
《翻翻 猜猜 绘本系列》（套装）
《这个好吃的是谁的呀？》《这个乐器是谁呀？》
《这个颜色是谁呀？》《这个交通工具是谁呀？》
C.装帧
为婴幼儿挑选绘本也要注意绘本的装帧，要考虑绘本的开本、材质和版式设计等。
适合婴幼儿阅读的绘本通常开本都比较小，无论是在重量上还是尺寸上都更适合孩子小手抓握，其中的典范之作便是世界上第一部现代绘本《比得兔的世界》。百多年前作者就向出版社坚持作品要以盈掌小书问世，其初衷是为了方便孩子拿取。
除了常见的纸质绘本，布书、触摸书、纸板书也是婴儿绘本的好选择。这些材质的绘本一方面可以丰富孩子的触觉体验，一方面也避免孩子撕书。而翻翻书、异型书等则充满趣味性和游戏性，更容易吸引孩子。
小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡