11月是败家的日子，这套书在京东收的，先介绍下这书
米妈个人的观点是：
要给孩子看一套可以放在书架50年的书，这是非常不容易的。
这套书以key words为核心理念，以一对叫做Peter和Jane的小兄妹为主人公的儿童英语阅读体系，帮助无数孩子培养了英语阅读的兴趣，建立了英语阅读的自信心，掌握了英语阅读的技巧，获得了英语阅读的能力。
缺点是画风有些老了，不是现在的画风，毕竟这书五十年历史
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下面是官方的介绍
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快乐瓢虫双语童书：Key Words（1-6级 套装共18册） [4~12岁]
（英国50年经典，全球畅销9500万册，超大容量1120页，数百万家庭实践。18册图书+4CD+1个身高尺挂图+1盒关键词闪卡+1本阅读指导手册。）
适读人群 ：4~12岁
英语关键词学习法开山之作，少儿英语分级阅读经典。
风靡60多个国家，最科学、最值得信赖的少儿英语阅读方案。
英国著名教育专家、语言学家和杰出插画艺术家十年心血之作。
第一套将关键词（key words）和自然拼读法（Phonics）结合的少儿英语分级读物。
易学易用，效率超高，as easy as ABC。
听说读写全覆盖，有效提升孩子英语学习成绩。
英语学习与儿童成长故事紧密融合，真实再现英国儿童生活。
英语阅读与儿童教育完美结合，自然渗透品格教育、生命教育、情感教育。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ Key Words采用在英语中最常遇到和使用的单词——关键词（key words），作为儿童成功而自信地学习英语的起点。12个key words覆盖英语常用单词的四分之一，100个key words覆盖英语常用单词的一半，300个key words覆盖英语常用单词的四分之三。从掌握这300个key words起步，是学习英语最快捷、最有效的方法。
Key Words专为4-12岁儿童设计，共12级36册，是用300个关键词编写的一套非常严谨的分级阅读体系，本系列包括练习册1-6级18册。每个级别包含a、b、c 3册：a系列逐步介绍和重复关键词；b系列针对这些关键词，用不同的故事和图画，提供更多的阅读练习；c系列引入相似的单词，使孩子系统地掌握自然拼读法，能够读难度更大的单词。增加了单词的拼写练习，把单词认读、拼写与阅读结合起来，全面发展儿童的英语能力。孩子如果按照1a,1b,1c,2a,2b,2c的模式来学习，就能从这套关键词阅读体系中获得最大的收益。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ Key Words的作者默瑞先生是英国著名的教育专家和语言学家。他从事儿童教育40多年，终其一生为儿童工作，在儿童早期阅读的研究领域颇有建树。在当时的英国，很多孩子存在读写障碍问题。为此，默瑞先生开始着手简化儿童学习阅读的方法。20世纪50年代，默瑞先生与曼彻斯特大学的资深教育心理学家麦克纳利开始致力于一项儿童早期阅读的专项研究，他们发现，英语日常使用最频繁的单词只有20,000个，而日常的对话、写作等应用中，人们只会用到这20000个单词中很少的一部分。这些词被命名为“关键词”。
默瑞先生和麦克纳利先生试图筛选出儿童需要最先学习的单词，这些单词也是每天日常用语中使用最频繁的单词，因而成为学习的重中之重。基于这个成果，他们共同完成这项早期阅读方面的核心研究：称为“读写关键词”。书系内页的插画出自杰出艺术家威格菲尔德与艾奇逊笔下，画风写实，笔触柔和，这也是Key Words书系获得成功的另一要因。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 12个关键词覆盖英语常用单词的1/4；100个关键词覆盖英语常用单词的1/2；300个关键词覆盖英语常用单词的3/4。通过学习，看到这些词就能认识，孩子们就能够轻松、迅速地去破译很多句子。
如何开始本书的学习？与孩子分享所有的图，引导孩子注意每个单词的形状，比如，哪些字母是高的？哪些字母有向下伸展的部分？鼓励孩子认识组成单词的每个字母。这本书的图画旨在帮助孩子更容易理解单词的意思。在孩子读单词的时候，你可以手指着对应的画面，帮助孩子把单词和这些单词描绘的意思建立起直观的联系。
如何使用这套阅读体系？Key Words纵向包含12个级别。每个级别包含a、b、c3个横向系列。每个系列有12本图书。这三个系列的单词都是经过精心挑选的。读者如果按照1a、1b、1c；2a、2b、2c的模式来学习，就能从这套关键词阅读体系中获得最大的收益。a系列逐步介绍和重复关键词。b系列针对这些关键词，用不同的故事和图画，提供更多的阅读练习。c系列引入相似的单词，使孩子系统地掌握自然拼读法，能够读难度更大的单词。增加了单词的拼写练习，把单词认读、拼写与阅读结合起来，全面发展儿童的英语能力。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 1a Play with us
Peter
Jane
Peter and Jane
Here is Peter and here is Jane.
Peter is here and Jane is here.
Here is the dog. ……
3a Things we like
Here are Peter and Jane.
They like to play.
Up they go.
Up, up,up they go.
I like this, says peter.
It is fun.
Pat, the dog, wants ot play.
Jane and Peter like to play.
Here they are at play.
I go up, up, up, says Jane.
I go down, down, down, says Peter.
Up and down, up and down,
up and down we go.
6a Our friends
Here is a girl who lives on a farm. She is Pam, and she lives on this big farm with her mother and father. Pam likes to live here. She wants to help her father with the farm work this afternoon. She takes the two big horses to water. Pam is on one of them. Her dog is with her.
Pam can do other work. She can look after the pigs or help to milk the cows. She likes to work on the farm after school.
Peter and Jane go to school with Pam. Pam sits with Jane in school. Pam likes Jane, and Jane likes Pam. Jane and Peter are soon going to the farm for tea. Then, one afternoon, Pam will go to Jane's house for tea. ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 由于第一次发图片没经验，照片放倒了，1A最简单的在最下面，上面是5A等难的书 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ![]()
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雷达卡