让孩子学会举一反三

不是滥做题目。家长不是数学老师，没能力也不方便系统教孩子，最适合案例教学法，从应用题开始，碰到啥知识，就讲透讲明白。哪怕1道题目解答半小时，也在所不惜。当家长没有能力辅导孩子的时候，大量地做习题（家长自己布置）其实效率不高。孩子做题目的数量，要控制在孩子的兴趣范围内，要控制在家长能辅导的范围呢，而不是打击了孩子的学习兴趣。当然啦，为了对付竞赛，短期突击，多做些题目，还是需要的。
举一反三的能力还来源于：对数学原理的了解。《哈哈，数学原来超有趣》是一本很好的数学科普书。

liuyanru  评论于  2019-6-4 09:18:21

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