荷花池幼儿园是上海市示范园、市“二期课改”基地、上海市家教基地，市文明单位，曾荣获上海市科研先进单位、上海市绿化先进单位等称号。园所创建于1958年。招收3——6岁幼儿，幼儿园现有13个班级，约400位幼儿。5个大班，4个中班，4个小班，园所共有在编教职工33名。
幼儿园师资情况
1、我园拥有一支年轻，充满活力，十分好学，乐于参加教育科研的教师队伍。在现有的教师中，100‰的教师具有大专学历，80‰的教师具有本科学历（包含在读生），82‰以上的教师先后参与过幼儿园一系列课题的研究。带班教师中35岁下的青年教师占91‰，虽然教师们年轻，但是他们富有热情、富有朝气、富有创意。
2、园长宋青具有中学高级职称、学科带头人，曾获曾荣获上海市优秀教育工作者称号，由她带领组成的一支集市区教学评优获奖者、市、区教学骨干组成的课改先行组，根据幼儿园课程发展、教师现状和需要、幼儿发展等，梳理幼儿园的校园文化，通过多种途径加速教师的成长和教师队伍的建设。
3、教研组群体研究能力强。在专题式、问题式、头脑风暴式教研活动中，通过亦师亦生的园本培训、能者为师的结对指导，教师观念理念转化迅速。
对课程开发与实施方面的研究
1、从八、九十年代起，荷花池幼儿园就以艺术教育为主要特色，坚持在继承中求发展，发展中求创新，确立了幼儿园艺术教育目标：环境有艺术风格、校园有艺术气氛、教师有艺术才能、幼儿有艺术情趣。逐步形成自己的教育思想和操作方法。形成了荷花池幼儿园艺术教育的独特风格。
2、曾是上海市教研室“幼儿园综合性主题教育”研究小组成员，参与编著“幼儿园探索性主题活动实施与案例”一书的编写，在《信息与研究》上发表荷花池幼儿园“整合与自主”艺术教育专刊。
3、本园是上海市二期课改的试点园，园长为市、区课改实施研究小组成员、一名教师是市教研室教学活动实录研究小组成员、一名教师是市教研室区角中心组成员、一名教师是市教科研室案例分析研究小组成员。在课程研究与实践中，从研究教材到研究孩子，从关注群体到关注个别，在课程研究和开发转化中起到较强的引领作用。
概况：荷花池幼儿园是上海市的示范幼儿园、市二期课改基地、上海市家教教育基地、华东师范大学教育研究基地。园所创建于1958年，是一所具有近50年历史的老园、名园。
规模：幼儿园现设有4个大班，5个中班，4个小班，3个小小班，共16个班级。有幼儿400多人。
特色：该园以二期课改课程为基础，以艺术教育为主要特色，通过多种途径开展艺术教育。
师资：幼儿园拥有一支年轻、充满活力、十分好学、乐于参加教育科研的教师队伍。100%的教师具有大专学历，90%的教师具有本科学历（包含在读），带班教师中35岁以下青年教师占91%。
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