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在国外，经过教育局的测试，xxx（华二初级中学初三学生），数学十五分钟完成三个难度的三份卷子（计划是两个小时的），并且全对。所以被推荐进“天才班”。英语笔试几乎满分，只是作文不够长。口试成绩不够理想，老师说是正常的。 已经开始去学校上课，学校有1450名学生，华人（包括土生土长的）约占30%。 学校是修学分的，没有固定班级，走班制的。 每天上课是8：45-3：00，作业都是奇奇怪怪的东西。今天带回来一根长方体的木条，要求过中心点切一个45度角的斜面，把木头分成完全相同的两份。工具自己到学校工具室去找（一屋子的各种工具）。老师也不做任何提示。 据他说，所有的课都没有教科书，只有化学有一张简单的表格讲义。课堂上，老师说得少，学生说得多。特别是老师不评论谁对谁错，也不说谁好谁坏，学生之间相互评论。所以他自我感觉都很好。 xxx现在在学校交了不少朋友，同学间交流没有问题，上课也基本都可以听懂。最让我吃惊的是，上学第一天就自己找到了数学竞赛社团，跟老外聊了以后，同意他加入，准备去参加数学竞赛了!中午都去一起踢球了，并且是唯一一个华人。两队都还抢着要他加入。这点我很想不通。 家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡
瞅瞅看咯