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为了南京小升初的最终成功，我相信很多家长和孩子在背后都默默付出了很多。其实我家也是一样，为了孩子的学习进步，为了南外优录的成功，在课外我们也付出了蛮多。 所以接下来我就来说说对孩子的各科辅导及孩子的课外辅导班的一些相关情况，希望对大家有用。 1、来谈谈南京小升初最有竞争力的奥数学习。 从幼儿园至四年级，是孩子语言、阅读、感受力发展的敏感期，这时候让孩子自由阅读、与同伴交往非常重要。而与数学有关的逻辑思维发展是有四年级之后。 我认为奥数的学习的最佳时机，最好是五年级开始。过早学，事倍功半。其实所谓奥数的基本思想四年级和五年级、六年级都是相通的。 孩子从五年级开始学习奥数，刚开始有点吃力，我就不厌其烦地辅导她，遇到不会的，我就先上网搜集再辅导。一个学期下来，期末得了SR大比拼的二等奖，应该算是不错。我才认识到她原来是有数学学习能力的。 感悟：现在回想，如果我当时没有及时帮助她，可能她也坚持不下来。当孩子学全新的东西，家长的同行很重要。
2、对于冲击南外非常重要的英语学习！ 对英语的学习我也没有过早重视。我是根据自己的学习经验来的。我的印象中，自己英语进步最大的有两个时间：一是考研的时候，每天长时间学，可能一周都抵得过去的一个学期；二是读研期间，有大约两个月的时间，从教科书、到所有参考资料都是英文的，虽然上的是专业课，但感觉比读研期间所有的英语课的收获都要大。 感悟：英语不要零星地学，这样学到的还不及自己忘记的，而是要集中时间大剂量地下猛药。
孩子一至五年级前没有上过英语课外辅导，而且在家我也从来没有看到她读过英语书。英语老师有时也会布置在家听读的作业，但她确实没有做过，经常冒充家长签字蒙混过关。 为此，有时我心里是很生气的，这种事情其实可以上升到是否诚实的品质问题了。但我没有表现出来，没有和她发生大的冲突，以大事化小处之。 感悟：如果我把这个事情上升得很高，但又没有后续监督她彻底改变此恶习，她就可能认为：人犯大错误也没有事。相反的，我淡化处理，可能她也就认为此事是无伤大雅的耍点小聪明。 当然，我现在反思，我还是有点后悔过去对她太放松了。她现在的英语学习习惯也是有问题的，我感觉非常头疼。经常老师布置的诸如阅读、听磁带之类，她也是基本不做。期待她自己尽早醒悟，能够奋起直追。
孩子目前在南京外国语学校现状，一是不可能是南京外国语学校的学霸；二是语数外成绩大部分排名在100-200名之间，没有进入过100名，偶尔有过在200外的，300名以外还没有过。南京外国语学校考进本部高中的要求是前300名。 目前作为家长，我心里也是有点急的，我一直在想如何能让她自我要求严一些。进南京外国语学校的第一次家长会，老师讲得最令我印象深刻的话就是：南京外国语学校优秀的孩子一定是最刻苦的，但不一定是最聪明的。 我提醒她，不要因为不够努力而最终失败；更不能以自己还没有努力为借口，维持自己“还有潜力”或“还是聪明”的幻觉。其实别人在评价你还是“有潜力”、“聪明”的时候，就是在说，你现在不行！抓不住当下，何谈未来？ 感悟：人生何尝不是如此，真正成功的不一定是所谓聪明的，但一定是踏实努力的。 汗水一直下，只为咱宝贝！
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雷达卡
