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家里儿子已经一年级了，当时大龄生他的时候很不容易，差点在产房没出来，最后终于生下了这么一个宝宝，所以格外悉心照料。转眼儿子都变成小小男子汉了，生活中有时候还会照顾我，我感到非常的骄傲和自豪。 今天找了个地方，记录下跟儿子生活的一些点滴，做个纪念吧。其实我感觉各位也可以写下跟孩子的这些往事，回头看的时候会非常的有意思。今天我就来分享几个跟儿子的生活片段吧。
片段一 儿子在填写学校发的表格时，将最喜欢的人写上了：妈妈。 我心感动，这么多年对儿子的爱真的是没有白付出，有这样的儿子我感到非常自豪。 想到多年后，可能会被一个别的女人抢走儿子对我的爱，我也开始理解婆婆对我为什么一直都带着隐隐的仇视了。 要是我，也会讨厌抢走儿子的女人！（握拳）
片段二 儿子：“妈妈，我知道800除以16等于几了！” 我：啊，你怎么知道的？是多少呢？ 儿子：是50啊 我：你是怎么算出来的呢？ 儿子：800除以8等于100，100除以2等于50.，2乘以8是16，所以800除以16就等于50 我：嗯。你太厉害了，这么难的题都会了！ 儿子：哎呀，这没什么，太简单了。 我笑了，娃的小尾巴要翘上天了！ 娃他爹在旁边听着感慨：这孩子，怎么跟我一个德行，太容易自己夸了，怎么也不谦虚一下啊。 我对娃他爹说，看，这是你的遗传吧？神奇吧！更神奇的是，你也知道自己经常容易自夸啊！ 于是乎，娃他爹自我陶醉中……
片段三 每天，和娃他爹交流着儿子的变化 有一次感觉身体不舒服 娃他爹：是哪里难受？皮肤下一厘米处吗？ 我：难不成我需要找个测量仪器量一下？游标卡尺行吗？疼的感觉这么精准？ 娃他爹：老婆，不要发火啊，我就是问问。你要拿出对儿子一半的耐心对我，就好了。 我：我是你老婆，又不是你妈，问题是你问这个，怎么解决？ 娃他爹无比忧伤的看着我。犹如一个大孩子：我不知道啊。我就是问问。 我无语……
片段四 儿子：妈妈，我又知道一个问题。 我：是啥问题啊！教教妈妈，好不好？ 儿子：好。就是二分之一加三分之一，等于六分之五 我惊奇的发现，他对数学是如此的敏感。 除了加减，他关注着乘法，除法，还有小数，负数，以及分数的表达。 我：你是怎么知道的？ 儿子：你给我买的书上写的。就是梦游零王国里面。可是我不知道怎么算出来的。 我：把一分成两半，是多少？ 儿子：0.5 我：那把二分成四半呢？ 儿子：还是0.5 我：那把三分成六半呢？ 儿子：还是0.5呀 我：嗯。那就是说，二分之一，等于四分之二，等于六分之三。这就是通分 儿子：哦 我：一分成三半，每份是多少？ 儿子：是0.3，3是循环的。 我：那把二分成六份呢？ 儿子：也是0.3，3是循环的。 我：嗯。二分之一加三分之一，都换成分母为6的分数就是六分之三加六分之二。分母不变，分子相加。 儿子：哦，我知道了，6是分母，分子加起来，哦。就是六分之五。我知道是怎么算的了！ 嗯。他真的在看我给他买的书。真好 希望孩子能更进一步的读书。在书里找到快乐和成长的方向。 教学，是需要引导学生的兴趣，同时又要找到学生的困难点 然后，基于学生的思维方式来教会他思考，寻找出答案，在思考的过程中享受一份寻找的乐趣与成功的喜悦。
片段五 儿子：妈妈，我发现一个问题 我：又有啥大发现了？ 儿子：小数点的功能是可以把正数变小，把负数变大！ 我：为什么呢？你举个例子给妈妈听 儿子：就是吧，把25的中间加一个小数点，就变成2.5，数就变小了。要是在-25里面加小数点，就变成-2.5了，-2.5比-25大啊！ 我：你是怎么知道的呢？ 儿子：你以前教过我啊，正数的数越大，他就越大。要是负数中的数越大，他其实是越小的。 我：你都学会融会贯通了啊 儿子：嘿嘿，是妈妈教我的啊 我心感动着。孩子能听进妈妈的话。
片段六 儿子：妈妈，你考我小数的加法吧 我；好，0.25+0.05 儿子：等于0.3 我：那0.25+0.5呢 儿子：等于0.75 我：那0.25+0.06呢 儿子：0.31啊 我：好吧。妈妈难不倒你了。 儿子，得意的笑了。
片段七 儿子：妈妈，微积分是什么概念？ 我：这是大学才学的数学啊。你怎么问这个问题 儿子：我就是想知道微积分是干什么的？ 我：微分和积分也是一种互逆的数学运算，就象加与减，乘与除一样。 儿子：哦。知道了。妈妈，你回家教我，好不好？ 我：好。等你再长大一点 儿子：嗯。
各位姐妹们也可以记录一下跟儿子的生活点滴，有时候拿出来看看，真的会幸福感爆棚的！其实有时候，幸福生活就是这样的简单。
今天领了N多爱币，却总是打不起精神！
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雷达卡
