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三上语文每课练习---金香木花
一、 积累 1、 读一读，记一记 唤 （ ） （ ） （ ） [近义词] 唤醒——叫醒 餐 （ ） （ ） （ ） [近义词] 会餐——集餐 2、“读”的几种方法 阅读 （ ）读 （ ）读 （ ） （ ） 3、换部分组词 唤（ ）（ ）（ ）（ ）摩（ ）（ ）（ ）（ ） 5、辨字组词。 吭（ ） 噪（ ） 衔（ ） 坑（ ） 澡（ ） 衍（ ） 抗（ ） 操（ ） 街（ ） 炕（ ） 臊（ ） 6、选择正确的答案。 A、比喻 b、拟人 c、设问 d、反问 （1）金香木花长在那树的高枝上，在风中笑得摇摇摆摆，在新生嫩叶上跳舞。（ ） （2）妈妈，难道你认不出是我吗? （ ） （3）我是谁？我就是金香木花。 （ ） （4）爬山虎脚上的细丝像蜗牛的触角。 （ ） 二、阅读。（读课文后完成练习） 1、选择。 《罗摩衍那》指的是（ ） a、印度古代著名的长篇叙事诗 b、印度古代的散文 2、按要求改写句子。 你会问：“你这顽皮的孩子，你上哪儿去了?” （改成提示语在中间和后面的句式） “我才不告诉你呢。”我对妈妈说。（该成间接引语） 密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（改“被”字句） 3、课文内容填空。 如果我闹着玩，就变成一朵金香木花，长在那树的高枝上，我要看妈妈 ；看妈妈 ； 看妈妈 ；看妈妈 。
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