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目前预初已经开始了小半年了，作为家长也跟孩子一起担负了不少的压力与动力。期间遇到了一些比较头疼的事情。不过现在还好，妞慢慢的上了轨道。在这里，我也来分享一些妞的小事，也算是给各位家长一点经验教训。 我们家妞不是一个聪明的孩子，有点小笨，但是算是一个努力用功的孩子，因此小学成绩应该算上等，升入中学第一个感觉是不适应，妞对于中学总的来说是恐惧的，而且她不是一个存在感特别强的孩子，从摸底考试就是中等，班级的里面的孩子总的来说是聪明的多，她经常说的一句话就是谁谁谁是奥数天才，谁谁谁是数学脑，谁谁谁的作文比某某（某某是她小学的一个同学，语文在我女儿眼里是超厉害的那种）写的还好，谁谁谁的英语特别厉害。。。我就跟她说那么呢就努力争取在班级能考到平均分吧。。。。其实我心理不是这么想的，那有那么多好孩子一下子都集中在一个班级呢，现在想想我的想法错了，还真的就有很多好孩子，我在战略上藐视了，但是却没有在战术上重视，这是做为家长的我犯的第一个错误。 做为家长第二个错误是没有提前预习，辅导方法不对，数语外三门课程中，女儿最弱的是数学，我为此还特意跑书店翻阅了六上的数学书，觉得不是特别难，所以也没有特别重视，期中考试之前女儿每次周周练，月考的成绩逐渐递减，期中考试之前我特意请了几天假，狂做了几套卷子，期中考试的成绩有个质的飞跃，但是期中考试之后妞就一个卡在平均分，有两次周周练还低于平均分，当妞拿着卷子跟我说妈妈我不会，真的不会，我意识到问题的严重性，开始每天做好学校作业开始狂补数学的长征，补数学是痛苦的，一周、二周考试还是一样，我这个又犯了一个错误就开始打击女儿的自信，说你怎么这么笨呢之类的话，妞是见到数学就怕，我和老公想到教数学就头疼，这个情况持续到开家长会，听了数学老师的的总结，发现老师说的毛病我们家妞都有，例如背解题过程，家长辅导作业导致老师不能发现学生的问题，不会的问题不及时问老师，数学提高要很长时间等，我们开始改变方法了。。。。 做为家长第三个错误就是没有做好相应的心理准备，我本来就是一个特别焦虑的家长，对于未来我没有一个计划，对于该怎么做一个合格的家长没有方向，看着女儿的成绩和对你说不会的脸，我根本不知道该怎么办，怎么就考不过其他孩子呢，我现在虽然依然焦虑，但是心态变了很多，先和自己比较，在看自己在队伍中站什么位置，在朋友面前依然焦虑，有个小学家长被我烦的不行，但是控制自己不把这种心情带给孩子，孩子的爸爸也不再说孩子笨，给她灌输你很强很强。。。不知道这个方法对成绩有没有用，至少女儿看到数学不怎么怕了。。。 我觉得作为家长能为孩子做的很多，但是我们的第4个错误就是为孩子做的太多了，我们帮她学习，帮她复习，她根本就没有自己的计划，没有自己的学习计划。。。。。 预初上我最大的感觉就是要调整心态，调整方法，给孩子一个正确的定位，对于妞这个笨小孩，适当的预习和复习是必要的。 我现在依然迷茫，困惑，依然没有方向。 | 
雷达卡