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首先说一下我是拉小分校的
不能说楼主讲的完全错,但是:
换个角度思考这个问题,拉小的孩子跟南京任何一所小学的孩子在智力上没有区别,也许拉小孩子的智力还比不上某些贵族学校(那可真是精英家的孩子),但是拉小的孩子为什么突出呢?
1.学校有一套好的教学方案
2.老师敬业,校风好
3.由于以上两条,孩子培养了良好的学习习惯
4.由于以上三条,孩子努力刻苦,
5.家长配合,(因为有目标啊)
所以拉小毕业的孩子在小初中阶段成绩很好(小学学的课本知识可以受用到初中,也算不错了),但是到了高中,许多智力不错,俗称开窍了的孩子,在具备了上述1/2条的情况下成绩上来那是正常的.不是拉小的孩子不行了,我想说:由于各种原因,不排除智力因素,拉小的孩子成绩下滑肯定是有相当一部分的.
应该说拉小是与南京应试教育配合最好的学校,有了小学的良好基础,至少可以上个好高中,有机会跟一流的孩子在一起学习.
拉小不适合所有的孩子,但是适合有的孩子,最后就看家长的选择了.
顺便说说我自已:我初中就是在一所重点中学的竞赛班(但全部是从农村考上来的),原来城镇的孩子正常编班.由于竞争压力大,大家都很刻苦,期中期末考试我们班的平均分比其他班的最高分还要高.到了高中,我们就与其他的孩子正常编班了.考大学时,我发现我初中的那个班的同学考得很不好,连一般都谈不上,可能有人都回家种田了.
所以过早地把孩子分为三六九等是绝对没有必要的,但是南京现在的教育让我们这些家长又有什么好办法呢
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