home爱你  发表于 2011-5-3 11:01:38| 1743 次查看 | 1 条回复
  
  据介绍,该调查在本市随机抽取了10所小学和10所初中,调研对象为小学生家庭,分为两组,一组是当前组,一组是过去组。调查是从消费的角度来研究小学生课外教育的选择行为。
  
  “我们将小学生课外教育课程分为三大类:文化课辅导班、上门家教、兴趣特长班。”作者之一——上海交大安泰经管学院伍青生副教授告诉记者,其中,兴趣特长班又包括四小类:科普类、智力类、艺术类和运动类。
  
  从每类课程半年的费用支出均值来看,记者发现一个有意思的现象,5年前的过去组在“智力类”上投入最少,半年约花费950元左右,比现在少近525元。而当前组则在“运动类”上投入最少,半年约花费1155元,比5年前还少了122元。
  
  家长在课外课程的经济投入上一直重“文化辅导”、轻“兴趣特长培养”,而且对运动类课程的投入强度显著下降。“这似乎传递出一个令人深思的信号:现在的小学生家庭在孩子的课外教育中越来越重视对‘智’的投入,而忽视对‘体’的投入。”伍青生表示。
  
  家教类课程越来越不受欢迎
  
  城市小学生家庭更喜欢选择什么类别的课外课程?调查显示,现如今,喜欢选择的课程排名第一的是文化类课程辅导,其中排名发生最大变化的是家教类课程,从过去组的并列第三降到了当前组的第五。
  
  “也就是说,从我们抽样的这部分家庭看来,家教类课程越来越不受欢迎。”伍青生认为,与5年前相比,现在城市小学生家庭对大部分课外课程的选择比例越来越高,课外教育已被越来越多的小学生家庭所接受并积极参与,唯有选择“家教”的比例越来越少。“有家庭反映,部分家教课效果一般,可能是它不受欢迎的原因所在。”
  
  课外教育课程满意度降低
  
  小学生家庭在选择课外课程前考虑的关键因素又有哪些呢?调查显示,相比较而言,现在的家长选课时更加重视孩子是否感兴趣,是否有时间接送和辅导,课程费用的重要性明显下降,只要不是太“离谱”就不是大问题。
  
  而现在小学生家庭对课外教育课程是否满意?调查的答案是,满意度明显低于以前了。
  
  伍青生分析说,产生这种现象的原因可能是,现在的家长对课程效果的期望和要求越来越高,越来越不容易得到满意感,主观评价就降低了。另一个可能的原因是,现在各种类型的课外教育机构如雨后春笋般涌现,难免出现良莠不齐的情况,使得消费者的总体满意度下降了。
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嘉仪妈  评论于  2011-5-3 11:23:39
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