本帖最后由 蓝水晶的光芒 于 2013-6-9 14:41 编辑
随着现在社会的发展，越来越多的电子产品进入到我们的家庭中。越来越小，越来越让人上瘾，摆脱不掉。从我们进入互联网时代，我们每天用电脑的时间有多少？网络中一些不好的问题一直在困惑着我们。可是如今电脑可以单手操作，手机可以玩格式各样的游戏，越来越智能。进入了3G的时候，我们每天看手机的时间是多长时间呢？ 下面的故事来则——爱贝南京家长群宝姑：
其实电子游戏本身是无害处的。实际上，这些游戏可以成为一种有积极意义的事情。玩这种游戏并不是一件容易的事，需要动脑筋，动作要协调。正因为这样许多孩子——和大人，都被电子游戏机迷住了。这里要说的是电子游戏的主题有攻击性（战争血腥场面）的和非进攻性（益智和学习型）的。我认为，后者是完全可以玩的。 现在许多家庭中孩子可以与家里人在家里玩电子游戏。主要问题可能是如何限制孩子玩电午游戏的时间，因为孩子还要做户外活动，做家庭作业扣或帮助做家务。父母和孩子能够解决这个问题，就象他们解决其他问题时一样：规定听多长时间韵广播或看多长时间的电视。 建议父母不要禁止孩子玩电子游戏。一般来讲'.被禁止做的某件事情，往往对孩子更具有吸引力。人类似乎还有一种普遍倾向，对任何威胁现实的新事物往往会作出可怕的反应。有的孩子刚刚两岁就有这种表现了，他们最喜欢用的一个字就是大声说“不!”，四岁的孩子将来长大之后很可能变成专横，拔扈的人。孩子们的这种行为是完全正常的。 孩子为什么喜欢电子的游戏？
闪电般的处理速度，如雷电般轰鸣的声音，急速变幻的画面，这些当然都是电子游戏诱惑力的组成部分，但是电子游戏最强大的吸引力在于它的控制。对很多孩子来说，游戏分分秒秒在告诉他们应该做什么，穿什么衣服，干什么活。当孩子拿着鼠标器或游戏控制杆时，他们能做那些在真实世界中不能做而又非常想做的事情：赛车、探索魔鬼出没的房子、与职业运动员一起比赛…… 选择什么游戏？
确保选择好游戏的一个方法是根据孩子的兴趣，当然你也能反向使用这条规则：你希望孩子更多接触什么呢？如果你的孩子经常感到数学或语文枯燥又难学，一些计算机软件能用寓教于乐的方式教给孩子一些学习技能。当孩子用娱乐的方式学习时，严肃的问题就失去了它们可怕的一面。 一些看起来浅薄的游戏，实际上也包含一些意想不到的功课。例如：孩子和爸爸一边玩足球游戏，一边展开了关于世界地理和国际政治问题的讨论，孩子拉着爸爸走到世界地图前：“爸爸,巴西在哪儿？还有，苏联队为什么改名了？” 一个电子游戏是否是一个好游戏，取决于这个游戏是引导孩子的建设性行为还是破坏性行为。一个好的游戏应该像传统游戏捉迷藏一样，提供吸引人的搜索、出乎意料的惊奇、健康的竞争… 3—6岁的孩子应该怎么玩电子游戏呢？ 孩子们喜欢电子游戏的普遍性向我们传递了两个信息，一个是他们的生活需要增加丰富多彩的内容而不是单一的重复，另外是我们现在孩子社交缺失让孩子们只能在“电子设备”中找到一种社交的满足。 那么怎样做才能使孩子既能从玩电子游戏中获得乐趣，又能避免孩子因为玩电子游戏而出现不良倾向呢？以下是我的几点看法。 1．最好在学龄前就让孩子接触电子游戏 就算你在家里可以避免孩子接触到电子游戏，但孩子迟早在同学或朋友家里会接触到游戏的。一般来说，刚接触电子游戏时，电子游戏吸引力较大，孩子很容易沉迷进去。如果孩子在学龄前就接触电子游戏。一开始虽然会特别迷恋，但这一时期孩子主要任务就是玩。不会出现象学龄孩子因为玩游戏而影响“学习”的情况。经过一段时间的接触后，孩子对它的兴趣会降低，逐渐会把它看成是看电视和玩玩具一样的普通娱乐。等到孩子上学了，对孩子的学习不会有太在的冲击。如果孩子在学龄后接触电子游戏的话，一开始时电子游戏的吸引力肯定会影响到孩子的学习。如果这个影响较大的话，等到电子游戏的吸引力有所降低时，孩子的学习可能已跟不上了，如果孩子不能在学习中获得成功的话。他可能会通过更多地接触电子游戏而获得虚拟的成功，从而形成恶性循环。所以我认为最好在学龄前就让孩子接触电子游戏。这一点从欧美和日本的情况也可得到证实，日本和欧美是电子游戏最普及的地区，但从没听到有孩子因沉迷电子游戏面影响学习的报道。我认为这和他们从小就接触电子游戏 2．要严格控制孩子玩游戏的时间
虽说不应该禁止孩子玩电子游戏，但也不是说可以放任孩子无节制地玩。研究表明儿童在玩60分钟之后开始出现“电子游戏综合症”的有害催眠作用，随之引发的神经紧张和注意力过分集中将导致身体疲劳和孩子行为的改变。因此应严格控制孩子玩游戏的时间，比较理想的办法是允许孩子每天最多玩两次电子游戏，每次不得超过30分钟；或者每天只能玩一次，每次最多60分钟。坚决禁止在晚上玩电子游戏，因为电子游戏会使孩子过度兴奋而影响当晚的睡眠。 3．家长应对孩子玩游戏进行必要的指导
现在有的电子游戏特别是电脑游戏带有严重的暴力和色情成份，对孩子的心理健康有严重危害。因此有条件的家庭应让孩子在家里玩游戏。以便家长对孩子所玩游戏的内容进行监督。如果家长有时间的话还可以和孩子一起游戏。这样做可缩短父母与孩子的心理距离。活跃家庭气氛。 对于对电子游戏兴趣比较大的孩子。家长最好能有意识地把他们引导到电子游戏背后所包含的电脑科技上。让他们能够了解电子游戏中有趣的声光电效果都是由电脑高科技产生的。从而把它们对电子游戏的兴趣迁移到学习计算机知识上来。微软总裁比尔．盖茨和WPS的研制者求伯军都是因为喜欢电子游戏继而对计算机产生兴趣最后成就一番事业的。
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雷达卡