本帖最后由 冬冬妈眯 于 2010-12-31 13:41 编辑
很多孩子在学习过程中会有偏科的现象，家长为此麻烦不已。我儿子曾经偏科也很严重，当时我为他找了好多补习班，希望能弥补学科中的差距，事实上收效甚微。
其实孩子的偏科多数是建立在兴趣上的。大多数家长都会发现，如果孩子喜欢某门学科，甚至兴趣很强，就会产生学习动力，促使他积极主动地去学这门课，相反，对不喜欢的学科，他们总是显得不够积极，时间长了，偏科现象自然就发生了。所以做为家长要注重偏科的现象，一旦出现做作业拖拉，马马虎虎就应给予指点，帮助他们树立克服困难的信心，有了进步要及时给予表扬。家长要多和老师进行沟通，了解孩子的课堂情况，防止出现实质性偏科。
当然也是部分偏科是孩子受到老师的影响，比如说孩子喜欢语文老师多点，就会对语文这门课偏爱一点。如果是这样的话，家长就要让孩子理解老师，消除隔阂和抗拒心理。同时要和老师多沟通，得到老师在教学上的帮助。 最后做为家长来说，不能任其发展。因为学习习惯和态度造成的偏科是可以扭转的，别因为家长的纵容心理导致真正的偏科。当然也不能一味的“唠叨”，造成孩子的逆反心理，反尔更讨厌某些学科。
正视孩子偏科，努力造就兴趣习惯，促使学业均衡发展，才能成就一辈子的财富。 | 
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