人类繁衍后代是靠男、女两性共同完成的。爸爸阴囊里的睾丸可以产生精子，他们的样子像个小蝌蚪，活动能力特别强……为了让淘气的精子能尽快找到卵子，爸爸用**插入妈妈的**里，用力把精子射入妈妈的**内……这样的话出现在北京公布首部小学生性教材里。部分网友认为尺度过大，有家长质疑是黄色漫画。
其实家长担忧也好，网友担心也罢，都涉及如何对中小学生进行科学的性教育问题。 性教育缺失一直是中小学教育的硬伤，社会对于学校开设相关系统的教育课程也已经早有呼吁，可就是迟迟没法反映，这毕竟是个敏感的话题。之所以会这样，其中一个很重要的原因是中国传统观念和道德对此有一定的制约。 我国经历了几千年的封建帝制，长期以来，“思无邪”“非礼勿视”的儒家文化，成了代际因袭的伦理纲常，在男女之间和性问题上形成了含蓄甚至是禁锢的思想。北京公布首部小学生性教材，直白的文字配以尺度过大的插图，自然会引起社会的热议。 在此次性教材的争议上，有关专家拿出了国外性教育的例子进行说明。北京性健康教育研究会副会长、首都师范大学性教育研究中心主任张玫玫力挺该教材，张主任认为，性教育在中小学中长期处于缺失状态，这本教材吸收了国外性教育精华。吸取了国外性教育的精华，是一个很好的理由，那人家的性教育成果如何呢？ 国外一些国家的性教育虽然从幼儿抓起，但由于性教育的泛滥，并不能收到理想的成效。据报道，英国2007年至2008年40%的性犯罪对象年龄在18岁以下，四分之一为10岁以下儿童，2009年69%从事**行业的儿童年龄在10岁以下。美国一家著名媒体发起的调查显示，在过去的20年当中，美国青少年实施的性侵犯事件增长了40%，主要对象是18岁以下实施强奸、性暴力和非暴力性侵犯的青少年。北大教授孔庆东在针对性教材惹热议一事接受访谈时也说到，世界上性教育最开放的是日本，日本人很小很小年纪，就对性各种细节全部掌握，结果是日本有10%到20%的青年没有性能力，没有性欲冲动。日本大多数男人，看见年轻的女性，没有性冲动，他们必须要采取变态的方式。他们不是天生变态，而是性教育太超前了。由此可见，性教育并非越早越好，也绝非越“赤果果”越好。 我们某些专家学者，很会选择性地与“国际接轨”，为了说服国人接受所谓的“研究成果 ”，把外国的某些教育、艺术、文化等等玩意儿洋为中用。在中国搞性教育要有中国的特色，要符合中国的国情，不能照搬西方的模式。中国有悠久的历史文化传统，有自己普遍认同的伦理规范，不能搞“价值观中立”和“无导向”的性教育。 中国的中小学教育问题成堆，需要解决的东西太多，在对孩子的“性教育”方面，还是不要贸然做出些超越国情和突破传统观念的尝试，成人的道德世界已经很乱了，别再对孩子的性教育拔苗助长，这样会害了我们的下一代。。。。 小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
