我们应该给孩子怎么样一个童年？！

    又到了一年一度小升初的日子，六年级的妹妹开始没日没夜的在各类辅导班之间穿梭。星期一，三，五上家教。周六上午上奥数，下午上奥语，星期天上午上奥赛英语，下午还要上芭蕾。晚上虚脱回来的妹妹已经是疲惫不堪。她跟我说，身边的同学基本上都是这样。在妹妹的脸上已经好久没有看到应该属于她们这个年纪该有的灿烂笑容了。
   
    同样年龄，在澳大利亚读书的妹妹假期是这样的。在澳大利亚，假期是孩子们表现自己的最好时机，不管他们干什么，都是在没有压力的外部环境下进行的，随孩子自己去安排，做自己喜欢的事，包括参加社区活动、旅游等。家长们重视和提倡孩子去参加没有任何报酬的义务劳动，包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人等。

    在加拿大的弟弟说他的假期主要活动有：划独木舟、探险、学习驾车，姑姑说经历了这一过程后的孩子变化很大，成熟很多，也多了一分责任感。    

     我发现，虽然取消了加分政策，但是小学生报名上初中的时候都会递交一份简历，其厚度远远厚于大学生就业简历。其中内容包括在各类竞赛中的获奖成绩，在校所获三好生等荣誉，以及自身特长所获的省市奖项，以此希望在民办初中的报名中脱颖而出。竞赛依然在潜移默化的起着作用。在公交车上，背着厚重书包的孩子已经越来越深沉了。

    小学，中学，高中到大学，我们疲于奔命于一场接着一场的升学考试。毕业又要加紧找工作，或者继续考研。在中国应试教育的环境下，小学似乎是唯一可以无忧无虑的日子。可是随着中国人口的增长，就业的压力已经逐渐深入人心，开始逐层压制到小学生的头上。我们一次又一次听到这样的话，不好好学习，以后就没有工作。相信很多人都听过放牛娃的故事。放牛为了赚钱，赚钱为了娶媳妇，娶媳妇为了生宝宝，生宝宝还是放牛。转移到现在社会中，细细想想依然还在循环往复。生孩子，好好学习，找个好工作，赚钱娶妻，生孩子。如果是这样，那请还小学生一个无忧无虑的童年生活吧，不要把重压过早的加载在他们瘦弱的肩膀上。请我们一起还他们一个应有的孩子般的纯真笑容！

家有小活宝，大活宝来报到！