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小学阶段如何养成良好的学习习惯 小学阶段养成良好的学习习惯是非常重要的，对于小学阶段以至未来的学生和人生都是非常重要的。因此，从小学一年级开始，家长和老师都应该重点关注学生的学习习惯问题。一旦发现有不良的学习习惯，立即给予纠正。只要小学阶段做到这点就可以了。 不良学习习惯有哪些？ 1、学习时间不固定，没有规律的学习，完全凭自己的喜好去学习是小学生表现出来的特点； 2、课堂上思想开小差，精神不集中； 3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间； 4、爱面子，不懂、不会也不问； 5、快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动； 6、下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了些什么 7、做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心； 8、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查； 9、做作业或复习时，常做一些小动作； 10、遇到好电视，就忘记做作业； 11、学习时常说闲话； 12、喜欢哪科学哪科，偏科； 13、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习； 14、基础没打好，变得灰心，自暴自弃。 如何养成良好的学习习惯？ 1．要合理安排自学时间，充分利用课前、节假日和平时的零碎时间进行自学。 2．要处理好博览与精读的关系。精读为主，博览为辅。教科书、有关参考书要精读，其他读物要博览，扩大视野，丰富知识。 3．自学时要多思考。真正做到：边读、边想，力求理解，提出问题，引向深入，把书读"薄"，增进学识。 4．要注意积累材料。通过多种渠道收集资料，然后把资料归类，以便使用。 5．处理好自学与从师的关系。坚持自学与从师相结合。在自学过程中必然产生许多问题，有时靠个人的能力是不能解决的。如能善于从师，请教师长或同学则可以少走弯路。在自学的基础上能有几个良师益友互相交流学习心得，启迪思想，这对开阔眼界、增长见识，是大有帮助的。 老师今天表扬我们家小宝，说孩子是天上少见地上难觅啊！
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雷达卡