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案例： 最近一段时间，玲玲从幼儿园回家之后，总是不开心，问她为什么，玲玲总是摇摇头。 2月28日，幼儿园放学前，妈妈照例开着宝来轿车去接玲玲。玲玲坐上车，嘴噘得很高，突然对妈妈说：“妈妈，您能换一辆奔驰轿车来接我吗？那样我会很有‘面子’的。我同学爸爸、妈妈都开着好车，您开的这个车，在我班里是最破的。” 玲玲妈妈沉默了。 记者日前走访北京市多家幼儿园，与前去接小朋友放学的家长攀谈，不少家长表示孩子都会在幼儿园里互相攀比，回家后，为满足虚荣心向家长提出各种要求：“我班里有家长买辆奥迪车，爸爸，您什么时候买一辆呢？”、“我班有几个小朋友的爸爸好有钱，家都住特别高档的楼盘”、“妈妈，我班有同学去过海南了，放假我也想去海南”…… 记者通过近期的采访，发现孩子斗富的内容大至家中住所环境、汽车品牌，小至衣服、玩具，无所不包。然而核心只有一个，那就是“比”。 那么是谁教会了他们比呢？ 家长往往对孩子之间的攀比感到既无奈又不解。一位幼儿园园长指出，其实家长恰恰是孩子攀比的第一任老师，他们在孩子面前肆无忌惮地说贫比富时，不能分辨是非的孩子很快就学会了，如“妈妈说这样最漂亮”，“爸爸说有钱人开奔驰”等。孩子们就学会简单地重复成人的话，模仿成人的语气去评价自我和他人。 父母对孩子的影响是十分巨大，可以说，父母是孩子的第一任启蒙老师，是孩子最亲密无间的伙伴。父母的一言一行，孩子都可能看在眼里记在心里，对孩子性格的塑造和品质的形成产生潜移默化的影响。 因此，这位园长建议，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。“如果父母在家中经常有类似和同事、朋友攀比的倾向，那么久而久之，孩子自然也会在无形中养成这种攀比心理。” 此外，目前有些幼儿园老师的师德存在问题，作风不端正，对一些家境比较好的孩子特别关注，对他们百般照顾，而对一些家境不好的孩子比较冷淡，不理不睬。作为老师，同样要注意言行，不能作一些不恰当的比较，促进孩子的攀比心理。 另外，记者发现，一个引人深思的现象是，在一些学费比较贵、门槛比较高的幼儿园中，这种现象的发生几率要远远大于一些普通幼儿园，家庭经济收入上的差距成了这种现象发生的主要导火索。
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雷达卡