李开复的教子之道

李开复在家庭教育方面结合他做父亲的感受以及他学习的经历给大家总结了四条建议。

第一个建议：多称赞，少批评，多鼓励，少惩罚

李开复认为，在批评惩罚之下长大的孩子会有很多情感的缺陷和问题。而且如果常常惩罚孩子、批评孩子，会压抑他们的好奇心，会让他们失去自信心，会让他们不敢去尝试新的东西。

李开复讲述了他刚到美国求学时的经历：“我11岁刚到美国时，不会讲英文，校长就牺牲了午餐的时间来教我英语，我非常清晰地记得，当有一次老师说1/7是多少的时候，我虽然英文不好，但是我很快地回答出这个答案，老师说我数学真好，同学也说我数学真好，我是数学天才。我虽然不是数学天才，但是在这样的鼓励下，我几乎认为自己是数学天才，而且对数学产生了浓厚的兴趣。所以我觉得正面的教育才能够真正帮助孩子。”

第二个建议：多信任、多放权，少严管、少施压

李开复认为，在严厉管理之下长大的孩子没有办法独立。父母给孩子安排好一切让孩子失去了管理时间、管理自己的能力，孩子一进了大学，没有人帮他策划，他就迷失了，他就无法判断一天的时间应该怎么花，所以这样的严管是适得其反的。

李开复指出，他在招聘时非常惊讶地发现，有些应聘者说我父母亲觉得我应该跟李开复，有的说我父母亲觉得我应该在上海工作。“后来我给这几位父母亲写了信，希望他们能够支持他们的孩子做他们想做的事情。”

第三个建议：多授渔、少授鱼，多做、少说

李开复认为，教育孩子用传道的方式已经行不通了，如果要让孩子真正懂得就一定要试着经过互动的学习，让孩子知道没有事情是绝对的，有很多不同的观点可以来看同一个问题。要教孩子有思想的能力，就是授渔，教他如何钓鱼，教他如何解决问题。

除此之外，李开复觉得同样重要的是以身作则。你想让孩子成为什么样的一个人，首先你就要做什么样的一个人，要言行一致，要以身作则。

第四个建议：要成为孩子的朋友

因为在这个时代成长，孩子的心中可能会有很多不同的压力，如果他只是觉得我的父母亲只是高高在上的长辈，他就绝对不能跟父母说我爱上了某一个男生，我跟某一个朋友吵架了之类的话题。他什么话都不跟父母说，慢慢就有了代沟和隔阂。李开复说：“所以我跟孩子在一起的时候，我总告诉自己不要有架子，孩子常常觉得我的爸爸比较疯狂没有架子，跟我开玩笑，像一个朋友一样，有很多话都会跟我说，这是我想做的方向和目的。”