复旦附中在职特级教师

复旦附中在职特级教师
特级教师5人
李秋明（数学，42岁）
黄玉峰（语文，59岁）
郑胤飞（化学，54岁）
王运生（化学，58岁）
谢应平（特级校长，53岁）



黄玉峰，男，1947年生，1967年毕业于上海教育学院。中学语文特级教师，上海写作学会副会长，上海语文学会理事，上海作家协会会员，上海诗词学会会员。

中文名： 黄玉峰 国籍： 中国 民族： 汉族 出生地： 上海

出生日期： 1947年 职业： 教师 毕业院校： 上海教育学院

成就及荣誉
荣誉：《中国青年报》曾以“语文教学的‘叛徒’”为题，对黄玉峰做过长篇报道。
成就改革中学语文教科书：他的改革实践主要是从教材教法两个方面进行的。首先是教材，课本、课本就是课堂教学之本，现行课本中很多内容并不是第一流的，很难引起学生的兴趣，更难打动人。他首先把那些平庸之作剔除掉。同时增添了大量名家名篇，比如《论语》、《孟子》、《庄子》中的片断，《大学》全文，《滕王阁序》、《前赤壁赋》、《人间词话》等，也引进了近现代的如周作人、朱光潜的文章，史铁生的《我与地坛》、王小波的《一个独立特行的猪》等等，增添的原则，是与所教课文有关的，扩展开去。与课文并无关系，但对提高学生思想认识，兴趣能力有益的也有选择地引进。

郑胤飞，出生于1956年10月。现任上海市复旦附中副校长。化学特级教师。长期从事高中化学教学，在化学教学上不拘泥于课本，条理清晰、内涵丰富。关注化学教材的改革，并参加上海新教材的编写工作。在辅导竞赛时，认真严谨，使学生创造性思维得以发展，成绩显著。现任上海教育学会化学教学研究会常务理事、上海市统编化学教材编写组成员。是上海市中学教师高级职务任职资格评审委员会化学学科评议组成员。

王运生中学化学特级教师。任中国化学教育学会“化学教学”刊物和“化学教育”的编委。曾任上海市中学化学教师高级职称评委。现为国家《科学》课程标准核心组成员，上海市二期课改《科学》、《自然》教材审查组负责人。 主要成果：主编国家《初中科学》教材第二册，上海市二期课改《高中科学》教材，上海市《初中科学课程标准解读》，主持《上海市青少年科学素养测评》等科研项目。

谢应平，男，江苏武进人。 1948 年 5 月生，中共党员，研究生学历， 91 年破格评为中学高级教师。现任复旦附中校长，上海市特级校长。1966 年 6 月毕业于位育中学五年制试点班， 66 年 7 月去崇明前哨农场务农。 71 年 9 月在华东师大短训班培训， 72 年 7 月在复旦中学任体育教师、教研组副组长， 78 年 7 月在华东师大数学系学习。 82 年 7 月本科毕业并获理学士。 82 年 7 月起，在复旦大学附属中学任教师、工会主席、校长助理、副校长， 92 年起任党总支书记， 2001 年 9 月任代理校长， 2002 年 4 月任校长。其间，于 83 年 2 月至 83 年 7 月支援西藏民族学院任教， 87 年 7 月至 90 年 7 月在华东师大数学系在职人员硕士研究生课程班学习，获结业证书。 98 年 2 月至 5 月参加教育部校长培训中心第 15 期研修。 2001 年 4 月在上海市教委党校学习。曾获复旦大学优秀党员、上海市园丁等荣誉称号。现任杨浦区政协委员，中国教育学会高中专业委员会理事，上海市教育学会高中专业委员会常务理事，杨浦区教育科学研究学术委员会委员，上海市数学学会会员，教育部校长培训中心兼职教授。 2005 年被中国计算机协会评为“功勋校长” 。
　　谢应平同志坚持按照教育规律、学生身心发展规律和学科知识发展规律实施教育教学，十分注重引导学生积极思考，激发学生的求知欲，倡导学生“乐学、学会、会学”，把研究性学习应用于基础性课程。同时，积极开设拓展性研究性课程，发展学生的兴趣特长。在他引导下，学校有 100 多门选修课活动课供学生选择。学生经常在全国大赛中名列前茅，有数名学生代表国家参加国际奥林匹克竞赛并得金牌。机器人制作每年代表国家参加亚太地区比赛。英特尔工程科学大奖赛、明日科学家、小小发明家成批出现，学生的文娱体育活动量多质高，社会实践活动常年不懈。
　　谢应平同志结合教学实践和复旦附中的特色，教学、科研、培训提高三位一体，不断总结发展复旦附中的教育传统，开拓创新。他主导的《数学教学应是过程教学——特级教师曾容教学特色》入选市级课题并获奖，对中学数学界产生了巨大影响，在第二期课改中他还带头试点了“数学基础理论＋选择发展”分层教学模式。他坚持学校可持续发展和与时俱进策略，改革教学手段和方法。他负责的市级重点课题《基于信息网络的高中阶段远程教学》获上海市科研一等奖。他还积极推进学校的教育现代化建设，如计算机、信息学、网络、多媒体在教育中的综合运用问题的探究，使复旦附中被评为全国级现代技术教育特色学校。近几年他本人在上海市市级以上报刊杂志上发表文章 30 余篇，内容涉及教学、教育、管理等。
　　在学校管理方面，谢应平提炼出复旦附中的传统和理想境界—“寓治于教化之中”。依法办学以德兴校。创造一个尊重知识尊重人才，民主平等宽松宽容，崇尚学术思想解放，追求卓越艰苦奋斗的文化环境。把人格魅力、制度建设和超越规范融为一体。为把复旦附中建设成世界名校而奋斗着。