本帖最后由 mary 于 2011-8-14 11:25 编辑
洁洁妈妈常常有意识地表扬和鼓励洁洁：“洁洁真聪明！”“洁洁真漂亮啊！”最近我们发现洁洁变得爱翘尾巴了，总认为自己比别的小朋友都好，做什么事情都会自我表扬，听不进其他人的批评和意见。有一次，旁边的小朋友随口说洁洁太黑了，她竟然气得拿玩具扔别人！看到这样的情况，我不由地思索起来，我们也提倡要多鼓励多表扬，那怎样的鼓励和表扬才能达到想要的效果呢？ 表扬一、整体性的表扬 就是对幼儿做出一种整体性的判断，强调他个人的能力，如“某某真聪明！”“某某真能干，加油！”“你真棒！” 表扬二、强调过程的表扬 幼儿在完成某一任务或从事某一行为的过程中，对他所付出的努力程度或所运用的方法进行评价，强调他的努力。如“你真努力！”“你今天很认真，不错！”“这件事情你做得挺好，因为动了小脑筋！” 表扬三、强调结果的表扬 即对幼儿某种行为的结果进行反馈和评价，强调他的成绩。如“全答对了，很好！”“今天你玩玩具的时候没有去争抢，真好！”“你今天吃饭很快很干净，不错哦。”
老师今天表扬我们家小宝，说孩子是天上少见地上难觅啊！
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雷达卡