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暑假过后，每年的9月份大批的幼儿园的学生就升入了一年级。对于很多没经验的老师来说，幼升小的孩子讲究还挺多的，如何能让孩子们快速的适应小学的学习和生活，这是老师们的首要任务。 我教了几轮的一年级了，就曾遇到过很多让我意想不到的事情而令我措手不及。比如曾经的小琳琳，她是我教过的一个很让我印象深刻的孩子。这还要从现实谈起。为了不让孩子输在起跑线上，现在的很多家长在幼儿园阶段就为孩子们报了各种辅导班、培训班，特长班，所以在我接手这些学生的时候，他们能够快速的理解我讲的内容，这无疑给我们减轻了负担，但是那个小琳琳是我认为很“笨”的一个学生，我上课讲的东西别人会的她不会，更可气的是不会她就蹲在地上玩，东张西望，每次测试的分数都很低，班里的其他学生也不太喜欢她，或者欺负她。因此我找过她的父母，原来，她母亲的观点与众人不一样，她不希望自己的女儿过的累，所以她坚持不给小琳琳报班，她认为幼儿园不能超前，小学学的老师都会教，所以一到周末时候她就带孩子出去游玩，从来不给女儿学习上的压力。 听了她的话，我深有感触，对于她的观点我是很支持的，我很了解现在的孩子真的很累，我很同情他们，对于小琳琳这种状况，我自己总结了一下，因为她父母的观点和坚持，导致了这个孩子不能很快的适应小学的生活。所以在后来的日子中，我上课还是会按照正常的进度讲课，其他孩子都会的，我会照顾大多数继续讲。至于小琳琳，我会重点关注，她不会我都会主动给她讲，另外给她更多的机会展示自己，使她能更快的融入这个班集体，家长也积极的配合我的工作，后来小琳琳的学习进步很大，到了三四年级，她已经能排到全班前十名了，还当上了小队长。对此我很欣慰。 怎么能够让孩子快速的喜欢上小学的生活，学习，这是一年级老师要考虑的。著名教育专家孙蒲远老师说过：“老师要千方百计保护孩子一开始的那种爱上学的心境，这比教会学生一个字，教会学生一道题重要得多，我把学生一开始是否愿意来上学作为我接一年级成功与否的标志。”这段话说的很好，我想这也是很多一年级老师的目标，如果能让一年级的孩子马上喜欢你这个老师，那说明你是胜利的，成功的。 “对于面对刚入学的一年级新生，他们面对的困难很多，如果偶老师的爱，老师耐心的帮助，孩子们就有信心克服这些困难那，顺利的完成幼儿园到小学的过渡”——孙蒲远。 | 
雷达卡