安利|今天你喜欢上Reading A-Z(RAZ)了吗?' O/ Z2 k4 ^6 A8 S W5 a7 i7 @
1 |9 s+ f4 p k# i* g; F- Q pRAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物,它的全称是“Reading A-Z”。RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用,布置在孩子每天的作业中,中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。RAZ起源于美国、加拿大等发达国家,在香港、台湾地区发展了十几年,是综合考虑孩子的英文水平、心智发育程度、兴趣爱好等要素,为不同英文水平的孩子提供不同难度的英文读物。它旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别,通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。
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; X; }1 u0 m, \$ }) m& ]相较于其他分级读物而言,RAZ的优点很明显,大概有五大特色:
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9 U/ p5 ?6 m/ [" T1、体系性强
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从AA、A直到Z系列共有27个级别,每个级别数十本图书,总共有两千多本绘本,如果学完全部的级别,那么阅读能力和美国小学毕业、国内英语四六级的水平相当。5 }- D- l& ?- ~- G. q
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A级包括认识人的不同表情,不同的水果蔬菜,人的身体部位,上学前要准备的东西等等,B级的教材会带着学生认识一些动物(如猫狗等宠物的习性),我们玩的游戏等等,都与生活密切相关。
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从AA级别开始,我们慢慢学会阅读,learn to read;随着级别的不断升高,孩子们会转变为从阅读中学习,read to learn。
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2、有明确的区分度
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RAZ按难度分为27个级别,AA—C这4个级别对应幼儿园阶段; D—J这7个级别对应美国小学一年级;K—P这6个级别对应美国小学二年级;Q—T这4个级别对应美国小学三年级;U—W这3个级别对应美国小学四年级;X—Z对应美国小学五六年级(相当于国内高中毕业)。) t" |6 _- K8 j/ P) d$ G
& n. q1 y6 P4 l; R4 _/ b- `而且它的区分度不是简单地以年龄为标准,还包括认字量、语义难度、艺术复杂性等。" g0 o8 r4 Z( F6 E* e( q
1 Y3 Q! q, w) m* |' Y总之,每一个孩子都可以在RAZ找到适合自己的起点,不管是英语零基础的孩子,还是接受过少量英语启蒙的孩子、上过培训班的孩子、拿过少儿英语比赛的孩子,都表示好用。
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3、内容丰富1 j8 |2 o( g* ^
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有趣的故事、童话是大多英语分级读物必备的内容,RAZ也不例外,比如经典的《三只小猪》、《小红帽》、《狼来了》等故事,都能在这套书里找到。
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此外,RAZ还有非常丰富的知识,包括常识,天文,地理,历史,童话,人文,动植物等等,在高级别的RAZ书里还能看到各种传记。书里还会有一些让人思考的话题,比如,动物园存在的利弊,阅读的时候,常常觉得“打开了新世界大门”。读完整套的RAZ后,孩子提升的不仅仅是英语能力,还包括各个方面的知识文化积累,开拓了视野,避免了阅读上的偏科,更为孩子以后其他科目的学习打下了基础。
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. ?4 M# }6 K% J6 C2 X) ~, B4、内容设计符合孩子的认知和兴趣! {- ?8 m4 d: I, r
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RAZ书的内容设计非常有趣,低级别的虽然受限于内容难度,但是它也尽可能设计出一些很有意思的故事情节,让孩子对阅读产生兴趣。; d p) d: v5 z; q: @
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比如aa级的《Jump over》,前面几页讲了各种小动物们跃过篱笆、跃过石头、跃过木头等,最后一页是一个小女孩正在跳水坑。这个情节对于小孩子来说是很有共鸣的,他们也喜欢去踩水跳水坑,读到这样的书对孩子来说就是一个快乐有趣的经历,虽然是英文书,但孩子喜欢去读,能激发孩子英语阅读的兴趣。
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- R$ ~1 P+ }+ @3 O( t再比如aa级的《Water》这本书,从Water、The ocean、The lake、The river、The rain、The snow、The ice、Water,短短14个单词加配图,就给孩子潜移默化了水的不同形态,有经常看到的液态:海水、湖水、河水、雨;还有固态的雪和冰。孩子不但是在读英语,锻炼英文阅读能力,还能自然习得各个方面的知识,构建认知。6 S: h* W) B; K7 r9 @0 o
& G. o. Y5 S. N- E" {比如,C级别有一本书 《Going Away》,讲的是出行方式,前面几页讲的都挺正常,讲几个孩子用自行车,汽车,火车之类的交通工具出行,但最后一页,却出现了一只熊在后面追,几个孩子穿鞋逃跑,很有些喜剧效果,看的孩子哈哈哈的。) [( ]1 C N+ r" I
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3、难度循序渐进、循环上升
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1 A) Q" J" G; ^- YRaz共分27个级别,每个级别中的绘本难度差不多,由于分级比较多,每个级别跨度也比较小,这样每次进入下一个级别都不会让孩子觉得无所适从的感觉。; [/ g7 E# u- [' i% t M
' d- b' p5 C: r& s( fAA级别作为最初始的级别,每页内容都是两三个简单的单词,随着级别的上升,句子会越来越长,有更丰富的表达,词汇也越来越丰富。而对于相同的主题,高级别的书会引导孩子进行更深入的思考。, I& j4 M/ Z6 b. S' d
5 s! _, c0 E2 n" `各大体系的英文分级读物各有各的优势,建议相互穿插,可以根据每个孩子不同的口味进行选择和调整,通过大量的阅读来建立孩子阅读的能力和知识扩充。家长千万不要为了“完成级别”而强行逼迫孩子读不喜欢的主题,尤其是学龄前,英语学习还是以兴趣为主。' m. H' r) D4 |6 f" \# ]1 p9 f6 k
一句有些震撼的话送给你:
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The rich get richer, the poor get poorer. Strong readers will continue to do well.富的更富,穷的更穷。在阅读上强的人,会持续好下去!让我们一起陪孩子不断阅读下去,不论中文还是英文。
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