作为个性化辅导教育的首倡者，学大教育集团通过发现学生的个性优势，培养他们的学习兴趣、学习习惯、树立自信心，激发他们的个性和潜能。制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学大教育集团的服务模式是根据每个学生的需求和喜好来量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行个性化辅导，从而达到学生全方面的提高。3月17日下午15:00，学大教育金鑫做客新浪《微访谈•对话教育名家》和广大网友一起探讨。以下是本次访谈的实录。 祉硕宝宝：对@学大教育金鑫提问：个性化教育一般从孩子多大开始比较好？是遵从孩子的喜好还是有目标的方向培养？早教是否也有个性化教育，如何做？谢谢！
学大教育金鑫：个性化教育应该伴随着孩子成长的不同阶段，每个阶段的方式和形式都会有所不同，孩子的喜好和有目标培养其实并不矛盾。
远程风景：向@学大教育金鑫提问：个性化辅导与家教有何区别？
学大教育金鑫：家教还是一种传统的、松散的基于个人行为的教育手段，而个性化教育则是系统化、流程化、专业化和团队化的，代表先进教育理念的教育方式。
阿咪001：向@学大教育金鑫提问：您好，学大教育开创了新型教育模式的先河，但大多数家长还是比较喜欢传统的班级教育，接受教育步骤也是按部就班，这样比较稳妥。一些兴趣爱好，发挥学生专业特长的班则有些难于取胜，你觉得有什么好的办法来得到大多数人认同呢？
学大教育金鑫：我觉得随着个性化教育事业的发展，越来越多的家长接受并认可个性化教育，这是大势所趋。
Yumi小肚兜：向@学大教育金鑫提问：学大强调的“个性化辅导”主要是针对学生学习过程中的哪个环节，是针对整体还是专攻某一局部？它与以往的“因材施教”是不是一个概念呢？
学大教育金鑫：学大的个性化辅导看重的是学生发展和成长的整体，涉及到学习过程的各个环节。“因材施教”其实就是最基本的个性化教育理念了。
小坏蛋接受挑战：对@学大教育金鑫提问：千年前孔子就提出了“因材施教”，可如今却都趋同化了，已经被同化了人，怎样能再个性化的教育儿女呢？
学大教育金鑫：情况应该还没怎么严重吧。这需要家长、学校和教育机构共同学习、共同努力。
陈荣深：对@学大教育金鑫提问：个性化辅导真的能提高学生们的创造力吗？这是素质教育的未来吗？您觉得高考什么时候会取消？
学大教育金鑫：大量的案例证明，个性化教育是能够帮助学生提高他们的学习能力和学习成绩的，个性化教育的实质就是素质教育。我觉得高考短期内不会取消，但肯定会改革和调整。
学大教育王国忠：向@学大教育金鑫提问：一对一教育从商业模式的角度说是业务模式创新或者叫服务模式创新，可是在业务模式创新未形成“长尾 ”或者说未形成系统合力之前从来就不是核心竞争力，因为模式是很容易被模仿的！请问金总在到处都是“一对一”的市场情况下，如何定位或者构造学大的核心竞争力？
学大教育金鑫：像您这样的学大人越来越多，学大的核心竞争力就会很快建立起来了，呵呵。真正的核心竞争力是很难模仿和复制的，除了系统、平台，重要的就是人才和创新的思想。
余韵悠然：向@学大教育金鑫提问：金老师对于学大的教师的选择，有什么样的要求呢？
学大教育金鑫：学大的老师必须掌握个性化的教法，必须能够走进学生的心里，能够成为学生喜爱的老师。
学猫玩慵懒：对@学大教育金鑫提问：请问金老师，您认为何时才能让“个性化辅导教育”实施于当下中国学校课堂教学中？或者您认为这样“化辅为主”合适么？谢谢。
学大教育金鑫：其实现在学校的课堂教育也在或多或少的实践着个性化教育，但受制于体制和资源，很难全面深入。课外辅导作为学校教育的补充，可以有效弥补这一不足。
希望谷xwg：向@学大教育金鑫提问：您好，我在工作中，发现有很大一部分小学生的课外时间都用来上课外班，孩子们对此反应各异。有孩子喜欢课外班，说通过课外班学到了才艺提高了成绩，说课外班的教学方式比在校老师的更让他喜欢等。但也有孩子表示上课外班很累，没有效果。您能给孩子们说说应该如何挑选课外班吗？
学大教育金鑫：所以说不同的孩子在同一种教育方式下会有不同的效果和反应，得为孩子找到适合的教育方式和辅导机构才行。
Summerixm：向@学大教育金鑫提问：国内90后被认为是标榜个性的一代，却缺乏同理心和批判精神。个性化教育的利弊都明显，你的意见如何？
学大教育金鑫：缺乏同理心和批判精神就是缺失了个性化教育，个性和个性化教育是两回事。
敏不虚传：向@学大教育金鑫提问：我想，现在的学生应该很多情况是由于在学校厌恶某个老师，或者厌倦家长的唠叨等产生了对抗心理，所以我觉得如何去挖掘学生的心理状况，促进良好的沟通，使得学生产生学习兴趣，这才是最重要的，所以是否可以课外辅导机构是否可以专注于心理方面的辅导，培养老师的沟通能力。
学大教育金鑫：非常同意您的观点！
小宛妹妹：向@学大教育金鑫提问：个性化教育到底适合什么样的孩子呢？我周围好多孩子现在都不好好上课每天全靠着一对一辅导 这不是丢了西瓜捡芝麻吗？
学大教育金鑫：每个学生都需要有个性化的教育，一对一辅导并不能完全代表个性化教育，而且课外辅导只是学校教育的有益补充，本末倒置是不正确的做法。
潇潇的简约厨房：向@学大教育金鑫提问：我很想知道金总在十年前你们刚刚创建学大的时候，想过自己有可能创造今天这样一个成功的企业的吗？能否说说您现在的感受？
学大教育金鑫：我们还在路上，个性化教育事业潜力无限，还远没到成功的时候呢。
imigi：向@学大教育金鑫提问：金总，能否讲讲您的创业故事？
学大教育金鑫：这方面的报道挺多，您可以搜索一下。
东方之猪99：向@学大教育金鑫提问： 我和妻子工作非常繁忙，也没有太多时间陪伴孩子，基本上都是老年人帮我们带孩子，很希望自己能做到像“猫爸”那样和孩子一起成长，却总是没有时间，如果需要求助教育辅导机构，那学大教育适合吗？金总能否介绍一下学大的教育风格？
学大教育金鑫：我们建议您还是尽量给孩子多留一些时间，毕竟父母的家庭教育作用是谁都无法取代的。学大教育遵循的是个性化教育理念，而每个孩子都需要个性化的教育。
我是兜儿：向@学大教育金鑫提问：金总，您怎么看待“虎妈”和“猫爸”这两大热点话题之间引起的争议？您个人赞同哪一种教育方式？
学大教育金鑫：“虎妈”和“猫爸”的争论其实已经超越了教育范畴，有着特殊的时代背景。我认为没有哪种教育方式更好，而是应该根据孩子的情况采用适合的教育方式。
潇潇的简约厨房：向@学大教育金鑫提问：“虎妈现象”在美国引起很大的轰动，并且已经上升到了中国教育方式和西方教育方式的交锋高度，您怎么看这一现象，能否说说您的感想？
学大教育金鑫：虎妈在美国引起的轰动很大程度是受美国经济和政治因素的影响，然后再被媒体放大。但我认为“虎妈”肯定不能代表意一个国家的教育方式，它只是个性化教育方式中的一种，不可否认“虎妈”的教育方式存在一些问题，但最近虎妈也发表声明说自己的教育法是必须在爱和沟通的基础上建立起来的。我想还是应该理智对待。
艳阳天1188：向@学大教育金鑫提问：金教授，如何对没有一点学习兴趣和有严重恶习的孩子进行教育。是要严格对待还是以朋友身份去尊重孩子？
学大教育金鑫：教授可不敢当。这样的孩子的问题应该是很长时间的累积，需要花比较长的时间和精力，要尊重孩子，但也要让他认识到是非对错，恩威并济？
木子里2010：向@学大教育金鑫提问：大家常说的一句话是女孩富养，男孩穷养，从个性化教育出发，您怎么看待这句话呢？
学大教育金鑫：“女孩富养”我认为是应该培养女孩子的独立的判断和思考能力，丰富她的内心世界，形成独立的人格；“男孩穷养”应该是培养男孩子坚强的毅力和勇于挑战的精神，塑造敢于承担责任的品质。
麻辣西毒：向@学大教育金鑫提问：近期学大还可能推出新的教学产品吗？上市后，学大教育的发展思路将是怎样？是继续走一对一的道路，还是会产品多元化？
学大教育金鑫：学大所遵循的教育理念就是个性化教育，在个性化教育理念下，肯定会有不同的表现形式的。
憨憨妈妈：向@学大教育金鑫 提问：您认为“虎妈”与“猫爸”的教育方式哪一种更适合目前中国孩子的现状？
学大教育金鑫：中国的教育环境虽然有共性，但用一种教育方式教育所有的孩子肯定是不行的，还得采取个性化的教育方式。
2046勿忘我：向@学大教育金鑫提问：孩子不爱学习我真不想管他了，随他去。金老师有什么建议？
学大教育金鑫：您作为家长不管，那还有谁管呢？但家长可以借助一些专业教育机构帮助解决。
桔子皮：向@学大教育金鑫提问：金老师，你好，不要让孩子输在起跑线上是不是误导？你是否鼓励孩子报各种辅导班、培训班？
学大教育金鑫：这句话不同的人有不同的理解，我认为孩子早期的良好的学习习惯的养成是非常重要的，可以让孩子受益终生。我们并不鼓励孩子盲目的报辅导班和培训班，而是应该根据孩子的情况进行针对性的选择。
泠然沉染：向@学大教育金鑫提问：“虎妈”“猫爸”可以说是家庭教育的两个极端，也算是因材施教的体现，目前来看他们都成功了。从长期来看，对于中国孩子来讲，“虎妈”与“猫爸” 谁的教育方式更有效？
学大教育金鑫：其实这两种方式都有各自的可取之处，最重要的还是要根据不同孩子的情况采取适合的教育方式。以结果论反而是经不起推敲的，不同的孩子模仿别人的教育方式效果不一定会好。
漠白：向@学大教育金鑫提问：个性化教育能个性化到什么程度？能真正做到根据每个孩子量身定做教育方案么？
学大教育金鑫：学大的个性化教育方案是以学业方面为主，但综合了很多影响学习的教育要素，是可以为每个孩子量身定制学习和教育方案的。
漠白：向@学大教育金鑫提问：现今不少家长认为自己可以培养孩子，不用再让孩子去接受学校教育，关于这点您怎么看？
学大教育金鑫：这种做法还是要看孩子和家庭的情况，但现在还不是主流做法，可能要冒一定的风险。
潘多拉智者：向@学大教育金鑫提问：面对市面上越来越多打着个性化教育旗号的机构，您觉得个性化教育市场往后走的趋势会是怎样的呢？？学大教育慢慢突显出的核心竞争力会在哪？
学大教育金鑫：个性化教育的发展才刚刚开始，将来无论从深度和广度方面都会有全面的提升，学大希望在这方面一直保持领先。
玫儿Meir：向@学大教育金鑫提问：“以结果为导向，以学生为中心的服务模式”结果为哪般？是成绩，是兴趣，是学习习惯，还是个性与潜能？
学大教育金鑫：都有，呵呵。
爱佳小窝：向@学大教育金鑫提问：现在的年轻家长们都已经重视孩子的个性化教育，但现在中国的教育还是应试教育为主，取舍很难。家长要怎样来平衡呢？
学大教育金鑫：个性化教育的实施是可以帮助孩子提高学习效率和成绩的，这样其实是帮助孩子减负了。
玫儿Meir：向@学大教育金鑫提问：当一个家庭父母教育孩子意见不一致时，应如何协调？
学大教育金鑫：意见不一致很常见，毕竟大家都是独立的、有差异的个体，重要的是有效的沟通。
孙枫S：对@学大教育金鑫提问：我是在校学生。对于中国式学习没一点兴趣，每节课都在发呆或睡觉！对于教育改革没信心……
学大教育金鑫：同学，你好，保持积极心态是很重要的，也许学大有可以帮到你的地方。
清小柠：向@学大教育金鑫提问： 学大教育已经上市，对于移动互联网，学大在做什么布局和准备呀？
学大教育金鑫：个性化教育是需要利用各种信息技术的，大家都挺重视，学大也不例外。
路姐：向@学大教育金鑫提问：1、孩子极度偏科，完全凭兴趣学习，感兴趣学的就优秀，不感兴趣一点儿都不学；2、对未来孩子没有目标，不是不引导，而且孩子对很多所谓的目标不感兴趣，觉得没意义，有什么好办法吗？
学大教育金鑫：路姐，我马上安排学大教育咨询师跟您联系吧。
爱佳小窝：向@学大教育金鑫提问：还有，现行的中国教育能教育个性化教育培养出来的孩子吗？会不会个性化教育培养出来的孩子会被边缘化？
学大教育金鑫：个性化教育培养出来的孩子会更适应时代和社会的变化，不被个性化教育出来的孩子有可能会被边缘化啊。
新航路教育集团：向@学大教育金鑫提问：学大教育什么时候可以把课程的各项费用给降低一些，真正可以做到老百姓上的起的培训班！也都能真正亲身感受到个性化的一对一服务！
学大教育金鑫：一对一并不全部代表个性化教育，只是其中的一种形式，学大正在努力开发各种个性化教育的服务和产品，让更多的老百姓受益。
zhe4869：对@学大教育金鑫提问：您好，学生的个性优势该如何发现呢？如果自己本身都不知道该怎么办呢？
学大教育金鑫：现在学大可以为学生提供相应的评测和诊断，有效的帮助学生发现他的优势潜能。
李一龙57：向@学大教育金鑫提问：我是一名刚毕业不久的大学生，我想加入学大。我想请问加入学大有哪些要求？去学大当老师的待遇如何？
学大教育金鑫：您可以访问学大的招聘网站，或者直接联系学大的人力资源部门，他们比我更专业。
傲风阿木：向@学大教育金鑫提问：学大教育作为国内优秀的中小学个性化一对一辅导机构，成功上市的核心是个性化的一对一，那未来的发展方向是什么？核心竞争力是什么？
学大教育金鑫：学大的未来就在于个性化教育事业的不断发展，学大的核心竞争力就是把个性化教育做深做透。
一个人仰望星空的微博：向@学大教育金鑫提问：你觉得文理要不要分科？有的学生就是数理化不行，文理不分科不是在折磨他的个性吗？
学大教育金鑫：文理分科现在确实有不少争议，据我所知已经有一些地方采取了改革措施，未来应该会有不小的变化。
雨幕晨霄：向@学大教育金鑫提问：金总，现在个性化教育市场竞争日趋激烈，有越来越多的资金涌入这个行业，那请问，在未来的一段时间内，各机构会不会为提高竞争力，采取诸如“价格战”之类的竞争手段？谢谢！
学大教育金鑫：您说的“价格战”是降价吧，我觉得在教育行业不太会发生，教学品质是直接跟投入挂钩的，低价可能意味着低品质，家长会放心把孩子交到这样的教育机构里吗？
露娜小屋：向@学大教育金鑫提问：现在教育培训机构真是层出不穷，一个写字楼里都会有十几家辅导机构，您觉得作为家长应从哪几方面考虑，帮助孩子找到最适合的辅导班！
学大教育金鑫：自私的说一声，学大其实挺好的，呵呵。
高爽er：向@学大教育金鑫提问：孩子对一对一产生了依赖心理，对学校里的老师有抵触心理！会有这种情况产生吗？
学大教育金鑫：其实这跟教育模式和体制有关系，学校的老师毕竟无法照顾到每一个学生，无法关注到每个孩子的成长变化，而且有些学校的老师还在采取着过时的教育方式，就会让现在的孩子产生抵触情绪了。
红色老妖：向@学大教育金鑫提问：我的儿子在国际学校学习，开始也认同开心教育，但是现在，他出现心理承受力的困难。不执着，没有坚持的个性。 当然他的创造力的个性被好好地保留着，看父母认为孩子需要什么了。
学大教育金鑫：国际学校的学生普遍有这些现象，毕竟学习压力没有中国学校那么大，所以父母应该根据这些情况采取一些针对性措施。
plliny：向@学大教育金鑫提问：学大教育的个性化理念应该说是先进的，但是实践中会不会产生这种情况：比如这种服务匹配模式理念上可以收到80%的效果，但是实践操作起来却可能只有40%的效果？这可能跟整个团队的配合还有学生的个人情况有关，您觉得这样一种模式的个性化教育都适合每个学生吗？
学大教育金鑫：理论上个性化教育是适合每个学生的，但在具体实践当中肯定还有个摸索、完善的过程，但肯定会越来越好的。
小石榴籽：对@学大教育金鑫提问：您好！我们是遥远的西北兰州，相对于大城市还是比较落后，学校的教育模式还是传统的方式，作为家长应该怎样平衡教育呢？还有请问兰州有学大教育吗？
学大教育金鑫：兰州有学大教育，而且做得还挺不错的，您可以去看看。
yangk098：向@学大教育金鑫提问：我是一名高中老师，但不是主科老师。请问您怎么看中国学习外国教育模式，而外国又看中国的应试好呢？还有就是您如何看待具有中国特色的家庭教育体系如何建立的问题？
学大教育金鑫：您这个问题太宏大了，很专业。这里受制于条件，希望有机会跟您进一步交流。
傲风阿木：向@学大教育金鑫提问：现在，全国各地的中小学生基本上都在外面有过补课的经历，那国家的公立学校的价值体现在哪里？那公立学校的存在还有什么意义？金总怎么看待这个问题
学大教育金鑫：公立学校要保证的是人民基本的受教育的权利，而个性化、差异化、多样化的教育需求就需要社会的方方面面来满足了。
狗媳妇的男人：向@学大教育金鑫提问：我是一名学生，我想问一下您，我平时挺喜欢上网的，但是父母总是管制我，但是我觉得网络是一个有利有弊的平台，所以我在想学大教育怎么可以和网络进行一种连接，然后我们学生也可以在学大的网络平台上进行一些学习或者是其他的内容，希望有一个好的网络平台可以辅助我的学习。
学大教育金鑫：我们跟你想到一起去了，希望很快能让你用到这样的平台。
brucezhang999：向@学大教育金鑫提问：金总您好，教育是个很庞大、很深奥的话题，家长在选择培训机构时也都非常慎重，靠微博上的140个字很难阐述清楚。我看了您之前的回答，大部分都是点到为止。请问还能通过什么途径全面了解学大的理念、方法和体系？
学大教育金鑫：我打字慢，为了尽量多的问答问题，只能这样了，抱歉。具体的信息可以访问学大的官方网站或联系学大的教育咨询师。
秘密嘉嘉_80i：向@学大教育金鑫提问：请问现在你们主要通过什么方式开展工作，各地都有分支机构吗？谢谢！
学大教育金鑫：现在学大在全国50多个城市有200多个直营的学习中心，具体信息您可以访问学大官网：www.21edu.com。
家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡