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（一）、体系性强、内容丰富
! y6 e0 G2 C7 L fRAZ 的内容是非常丰富的，你可以找到像《三只小猪》、《小红帽》这样的经典故事，也能收获有关历史、科学、自然、地理的知识，在高级别的RAZ书里还能看到各种传记。使用RAZ，孩子不仅仅能提升英语阅读能力，同时对各方面知识的积累，开拓视野也是有很大的帮助的。从aa级别开始，我们慢慢学会阅读，learn to read；随着级别的不断升高，孩子们会转变为从阅读中学习，read to learn。如果学完全部的级别，那么阅读能力和美国小学毕业、国内英语四六级的水平相当。
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（二）、内容设计符合孩子的认知和兴趣8 B1 P6 A; f, C* B% |0 q
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一直特别感慨RAZ书的内容设计，低级别的虽然受限于内容难度，但是它也尽可能设计出一些很有意思的故事情节，让孩子对阅读产生兴趣。比如aa级的《Jump over》，前面几页讲了各种小动物们跃过篱笆、跃过石头、跃过木头等，最后一页是一个小女孩正在跳水坑。这个情节对于小孩子来说是很有共鸣的，他们也喜欢去踩水跳水坑，读到这样的书对孩子来说就是一个快乐有趣的经历，虽然是英文书，但孩子喜欢去读，能激发孩子英语阅读的兴趣。
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1 W5 @0 ?2 s0 Y2 ]# o% U2 b, V% L（三）内容循序渐进、循环上升/ R2 c4 G5 X9 |( m. U8 E
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aa级别作为最初始的级别，每页主要以单词和短语为主，随着级别的上升，句子会越来越长，有更丰富的表达，词汇也越来越丰富。
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