张人利
现任上海市静安区教育学院附属学校校长
中国教育学会中小学整体改革专业委员会副理事长
教育部中小学校长培训中心兼职教授
华东师范大学特聘教授
上海市特级校长
上海市普教系统名校长名师培养工程主持人
上海市骨干教师德育实训基地主持人
上海市第十一届、十二届人大代表
荣誉称号
2001年 被评为上海市优秀教育工作者
2001年 被评为上海市教育科研先进个人
2004年 被上海市人民政府评为上海市劳动模范
2006年4月 被上海市人民政府评为上海市劳动模范
2006年5月 被中央宣传部、司法部授予全国法制宣传先进个人称号
2006年5月 被中华全国总工会授予全国五一劳动奖章
2008年5月 《地区培训研究机构推进中小学课程与教学改革的实践研究》 一等奖
上海市教育委员会
2008年5月
（上海市第九届教科研成果评选）
《构建学校德育课程体系的研究》 二等奖
上海市教育委员会
2009年2月被评为静安区第一届优秀人才贡献奖
主要成绩
张人利，1948年出生。1974年从事教育，先后任高中物理教师、班主任、年级组长、教导主任、副校长、校长。1994年进上海市静安区教育学院，任副院长、院长，专门从事教育研究、教师校长培训。1998年起，兼任上海市静安区教育学院附属学校（简称静教院附校）校长。目前，任静教院附校校长。
张人利，享受“国务院特殊津贴”，获“上海市劳动模范”、“全国五·一劳动奖章”。现在还是华东师范大学“特聘教授”，指导教育硕士研究生；同时为教育部中学校长培训中心兼职教授，上海市名校长培养基地主持人、上海市特级校长。
张人利，先、后承担教育部和上海市教委重点课题5项，任组长和副组长。并多次获教育部和上海市教委教育科研和课程教学改革成果高等第奖。其中《后“茶馆式”教学》获教育部“全国基础教育课程改革教学研究成果”一等奖，张人利为这成果的第一责任人。张人利发表教育论文百余篇，且有专著两本。
社会影响及领导评价
●《解放日报》2000年6月25日头版头条报道：“创新校长张人利”；
●《上海教育》2003年10月报道：“张人利：课程改革的领跑者”；
● 张人利院长入选2003年《上海教育》十大年度人物；《新闻晚报》2004年“关心未成年人成长”十大新闻人物；
●《解放日报》2004年7月8日——10日，连续三天头版头条对静教院附校进行了“轻负担”照样“高质量”的连续报道后，中宣部部长刘云山为此作了批示：这是当前减轻课业负担的一个很有说服力的典型，应予以宣传报道。其后，人民日报、光明日报、中国教育报、中央电视台、中央人民广播电台、上海卫视等各大媒体也进行跟踪报道；
●《解放日报》2005年9月8日头版头条以“升学率绿起来”为题对附校进行了专题报道；
●《人民日报》2005年11月4日刊发“二年级开始学数学，如何——上海市静安区教育学院附校的实践”的专题报道；《人民日报》11月24日刊发“素质教育和升学率何以得兼——访上海市静安区教育学院附属学校”；
●《解放日报》2006年1月3日作为教育界的领军人物发表感言；
● 近年来，张人利的“提高教育有效性的研究”和“提倡绿色升学率”观点，得到上海市市委和市政府领导的充分肯定，引起全国各大新闻媒体的高度关注，引发连续报道，在教育界引起很大反响。
最新论著
1．《聚焦有效教育的十年》作者：张人利，专著。人民教育出版社出版，发行2008年3月出版，40万字。
（1）这是一本关于静教院和静教院附校十年教改的研究成果，有关成果全国有影响。打开“百度”网，以“张人利”搜索，约有 6000余条评论、赞誉、且广泛应用。
（2）《现代教学》杂志，于2008年开始，为这本专著建立专栏，逐篇刊登。
（3）为上海市“双名工程”高研班全体校长、教师报告，效果好。
（4）有关成果曾在2007年天津的国际会议发言。（中国联合国教科文组织全国委员会组织召开）
2．《构建学校德育课程体系的研究》，张人利主编，本人主笔，上海文艺出版总社出版发行。2007年9月出版，
3. 《创“最近发展区”施教》，作者，张人利。发表于2008年6月第218期《现代教学》，“名师论教-张人利谈有效教育”栏目。
4. 《“茶馆式”校本研修刍议》，作者，张人利。发表于2008年第六期《上海教育科研》。
5．《改革创新带来跨越式发展》，作者，张人利。发表于2008年5B《上海教育》。
6．《德育课程实施应该 更高的校本化程度》，作者，张人利。发表于2008年10月第222期《现代教学》。
7. 《提高教育的有效性》发表于2005年第六期《上海教育科研》。
8. 《自我监控，追求“绿色”学业》发表于2005年第十二期《现代教学》。
9. 《作为与地位》，张人利主编，本人主笔。上海三联书店出版发行，2003年12月出版，40万字。
10．《地区教育研训机构教师如何学习专业引领》，发表于2003年第十二期《教育发展研究》。
11．《新课程：学校管理的变化》发表于《上海师范大学学报》哲学社会学教育版2003年增刊。
12.《解放日报》2008年10月4日头版刊登了题为‘小学一年级，不上数学必修课——关于“静教院附校”一项九年教改实验的调查”
13.《创最近发展区施教》——2008年《现代教学》第218期
14.《德育课程应该有更高的校本化程度》——2008年《现代教学》第222期
15.《关于中小学幼儿园教育科研若干问题的思辨》——2008年《现代教学》第223期
学校教育评价的改革现代教学2008/12第224期
16、后“茶馆式”教学（一）___“轻负担、高质量”的教学研究与实践——《现代教学》2010年第9期
17、后“茶馆式”教学（二）——课堂教学的两个关键干预因素———《现代教学》2010年第10期
18、后“茶馆式”教学（三）——“循环实证”教育科研方法——《现代教学》2010年第11期
19、后“茶馆式”教学（四）——在传承中发展的后“茶馆式”教学———《现代教学》2010年第12期
20、后“茶馆式”教学（五）——另一种课堂教学的备课——《现代教学》2011年第3期
21、后“茶馆式”教学（六）——学理分析——《现代教学》2011年第4期
22、后“茶馆式”教学（七）——激活学科教学的德育内涵——《现代教学》2011年第5期
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