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Raz中如何选级？
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6 e. d  R' E  ?* C3 s: E" p家长都知道Raz包含26个级别，这些级别分别对应了不同的年级，也就是一个年级对应多个级别。

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) u3 P1 t* j; ^: q) J但这个对应关系也不是绝对的，家长还应该根据孩子的实际水平来选择。在北美，学校老师会教给孩子“五个手指原则”，帮助孩子快速找到符合他们的阅读水平的书籍。

, `" p! Q: v) ]8 b0 m, D1 K6 P! h) x具体方法：一页书，不认识的单词不要超过五个，就是合适孩子的阅读难度。但是如果一页不认识的单词一个都没有，那代表这本书太简单了，也不适合以提高阅读水平为目的阅读，不会有提高能力的效果；而太难的书会给孩子极大的挫败感，也不能产生有效的阅读效果，甚至让孩子产生畏难和厌学情绪。
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另外在Raz中也包含了专业的测试来评估孩子的级别，而在学校里这个过程可能就是老师把孩子叫到面前，直接交给孩子一篇文章，先朗读，再复述，最后完成阅读理解题的测试。根据孩子在朗读中的对词汇和发音的掌握，复述中对文章大意的理解，以及对文章主义，逻辑等细节的把握，老师基本就能给出一个评估结果。家长也可以尝试复制这个过程做更细致的级别评估。

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为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！