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没有一个孩子是不可救药的，他们只是缺乏爱的教育 《放牛班的春天》（法语《Les Choristes》）是2004年3月17日上映的一部法国音乐电影。怀才不遇的音乐家马修来到一所外号叫“池塘之底”（池塘之底，满是淤泥。大人们早就对这些孩子不抱希望，而他们在那里也看不到希望。）的男子寄宿学校当助理教师，面对一群调皮捣蛋的“野孩子”，校长残酷的管理手段令人不寒而栗，也让马修更坚定了改变这一切的信心，他用音乐唤醒了孩子们内心的兴趣，用包容和爱的音符拯救他们，也改变了自己的命运。
我爸爸会在星期六来接我~ 他是班里最小的男孩子，父母在一次战役中牺牲，小佩皮诺就此成为孤儿，但他一直不愿相信，他常常在星期六独自跑去校门口，扒着栏杆等待，他坚信，爸爸会在某个星期六“如期而至”…… 他是马修见到的第一个孩子，“你在这里干什么？”“我爸爸会在星期六来接我！”小佩皮诺回答。“哦，可今天不是星期六，走吧，孩子。”马修带他回了宿舍，后来从其他老师那得知真相，他开始对佩皮诺格外的关心照顾，合唱团组建起来，选他当乐队助理，吃饭的时候把带佩皮诺在身边，晚上为他盖好踢翻的被子…… 马修每晚深夜还研究剧本，在日记本里写下自己的愿望，昏暗的灯光照在佩皮诺小小的身影上，这个孤独又安静的小男孩的内心该是温暖的……马修被解雇的那天，他正要搭乘公交车离去，佩皮诺呼喊着从远处跑来，抱着他的小狗，拎着一个小包袱——他所有宝贵的东西。“您能带我走吗？”“哦，我不能，孩子，我没有权利带走你。”“您能带我走吗？”小佩皮诺只是坚持问。车上的师傅在催了，马修只能无奈地摇摇头，看着车子缓缓离去，佩皮诺没有离开，仍是在原地等待，和他以前在校门口一样地执著。突然，车子停住，车门打开，马修从车上下来了，这个画面令我很感动，佩皮诺开心地跑过去，被马修抱上车。 “也许，佩皮诺的等待是有道理的，马修被解雇的那天，正好是一个星期六。”小佩皮诺的等待是的确有道理的，从马修来校的那天，佩皮诺就迎来了他生命的曙光，而这个小男孩最终向这道曙光奔去，也是他从失落和孤独中出走的开始，他的执著，他坚定的信念，让这份等待变得“值得”！
天使的面孔，魔鬼的身材，还有——天使的声音~ 单亲家庭的莫杭治，是所有男孩子里长相最出众的一个，也是经常破坏纪律被校长关禁闭、罚去搞卫生的孩子之一。他的母亲靠在餐厅当服务员打工挣钱，每周四会去学校探望，给他带去巧克力、干净的衣服…… 在马修到来之前，他和其他孩子一样，渴望自由，受制于教育体制，他们内心有梦想，但没有人告诉他们如何去实现，他们甚至不知道自己有任何兴趣爱好。 我想买一个热气球~ 这个小男孩一出场，就因为从窗户扔东西而意外将另一位老师马克桑斯的眼睛打伤，他的淘气一点也不亚于有着天使面孔的皮埃尔。（应该说，淘气，就是这些孩子们的共性吧。他们渴望自由，却挣扎于泥沼，只能希冀以各种奇葩的游戏为乐。）但他没想到会酿成大错，又不敢站出来承认是自己所为。 校长的做法是，不分青红皂白，随便拉出一个孩子去接受惩罚。这种不公平也不明智的做法，让初来乍到的马修感到惊诧，但他又不能反抗，只能用自己的方式去感化和教育另一个本该接受惩罚的孩子——科尔班。他原本想带科尔班去见校长，但是走到门口就听到另一个被冤枉的小男孩惨痛的叫声，科尔班下意识地退缩，马修也有些于心不忍，他没有将科尔班推出去，但科尔班为要自己所做的错事付出代价——去医院照顾被伤害的马克桑斯老师，直到康复为止。 这部影片的启发和教育意义，永远不会过时。如果我们现实社会多一些马修这样的老师，从学校会走出更多优秀的孩子——不仅仅是成绩方面。
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雷达卡