……许多学生在家已能背出乘法口诀，老师的作用就是要把这些口诀赋予数学的内涵，渗透思维方式，帮助学生解决实际问题，所以还要努力寻找所教知识与系统知识的关系。 —徐俏兰 (数学)
“常说口里顺，常写口不笨”学生在阅读过程中积累了大量词汇，学到了写作方法，如何才能变为自己的能力，写日记是最好的方法。
— —郑旻 (语文)
提倡学生形成符合自己实际的每日锻炼模式。每个学生可以根据自身的条件去开展锻炼，在时间的安排上，项目的选择上，由自己决定。体育着眼于育人，着眼于人的终身之计，最终要养成自我锻炼的好习惯。
— —张欢 (体育)
家有小活宝，大活宝来报到！
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