林肯  发表于 2011-7-27 15:19:20| 1604 次查看 | 0 条回复
生机勃勃的课堂
  学校拥有一支具有较高师德修养和教学修养的师资队伍。各科教师乐意奉献,善于钻研,尤其是在“二期课改”新理念的引领下,教师们积极投身于课堂教学改革,更为注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高,将自主学习、合作学习、情景创设等引入课堂,丰富了教学方式,给课堂注入了勃勃生机。

缤纷多彩的校园
  学校充分利用复旦大学的优势,注重校园文化建设,注重学生实践能力、创新精神的培养。少先队主题探究活动、科技节、校运会、才艺大比拼、名人课堂、知识讲座等丰富多彩的校园活动为学生提供了各种展现自我的舞台,深受学生们的喜爱。学生的兴趣爱好在活动中得到培养,学生的个性在活动中得到张扬。

活跃的对外交流
  为拓宽办学视野,培养开放型人才,学校积极开展对外交流活动。近年来,学校与韩国首尔礼一学校、新加坡乐赛学校建立了姊妹学校,先后多次进行了校际交流互访;同时,还多次接待了新西兰、日本、香港等地的教育代表团。这些国际间的教育、教学互动,给教师和学生带来了新的视野,给学校教育注入了活力。
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