|
牛津阅读树绘本阅读之The Good Luck Stone中文指导 3 u9 p. Z" e3 z* n. G+ l0 Q U. I
个人觉得这套牛津阅读树绘本真心不错，不管是什么样的书籍和绘本最重要的是你怎么用他，有没有用对！建议大家可以给孩子看看。 2 ^$ B7 Z6 x3 u" w
有些家长买了这套读物回去不知道怎么读？其实我们网上也有家长分享过指导心得，但都是很分散，没有一个集中性的归类整理，发布本篇文章的初衷是希望通过爱贝小编整理的翻译，能让家长更好的带着孩子阅读Biff,Chip&Kipper Stories系列绘本！ 1 v" r$ ~' V1 D7 Q) _
牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级4里面第DD 4-10 The Good Luck Stone吧。 2 H9 T: D o! w( O9 a, c6 R. j
猛戳这里→讲讲绘本中的一些无字书需要怎么引导阅读？ 猛戳这里→牛津阅读树Oxford Reading Tree的无字书怎么读？ 猛戳这里→[转]牛津阅读树oxford reading tree无字书At School亲子阅读的一些思路 , J3 T( v3 b& l8 U" ~6 v( B
如何来阅读The Good Luck Stone先上图 A2 G6 ?* k+ m w/ Q
![]()
% G$ V8 r- M) }7 P: e5 c
在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：
3 o; A/ w! N O) x8 B+ ^" z) h, c; B1.和孩子一起读标题和看封面。问：你认为这个故事是关于什么的？ ! n) _% Q; K4 K7 p# Y
2.问：这是在哪里？这块石头是什么颜色的？看起来有什么不一样？
4 h1 ?# j) x: i% _; v0 E![]()
. Z: J l6 r6 X* c0 kGran was visiting.- f, u' V3 C. F8 M; c
"Let's go to the park!"she said.7 r4 ^) Z5 Z$ j; V, b2 S7 O' c( u
奶奶来看孩子们了。
2 g0 B+ c7 r1 z7 {+ V& h“我们去公园玩吧！”她说。
( d" S" B: Z2 \$ x5 j
# Z4 ?( N2 B, z% r* a4 b![]()
7 l. X+ j e1 jIn the park Biff spotted a stone with a hole in it., k. g8 C' T2 t* i! @8 A3 @" _
"From now on this is my lucky
& ^1 o2 @! C' s( xstone,"she said with a big grin.
e3 z$ `) _" `; j在公园里，Biff发现了一个中间有个洞的小石头，
" t3 U% Z! M6 n$ J她笑着说：“从今之后这就是我的幸运石了。”
2 F! e1 g0 m( m' Y
1 Q( P2 b% Y k( S4 h+ p% U
![]()
! e* x0 y! F+ B( Z' g! S$ b5 f3 sBiff kept the stone in her pocker.2 F# u+ ] H* H+ D9 H2 W. h" |& c) `
Biff把石头放进了口袋，
3 g N7 K3 I/ BShe went on the swings.
& G. F: W3 v" H: E7 ^; p然后她就去玩了秋千，
6 M E" ^* L; E% T: FShe did a cartwheel.
* r' l* \/ |/ z' {做了侧手翻，; V ~- v, p8 D6 F, Q
She did a handstand.9 E+ o( O# k! o ^: }$ S( Y# n
做了手倒立。
6 g" Q$ k* } ^$ A
4 x! I% ~2 |' f( a# _% c( U
![]()
0 d5 x6 k! @4 Q$ Y. [+ c+ tThen it was time to go home.
* |- l( H% [; ~0 i) ~"Wait!"said Biff."I have lost my good luck stone!"0 r+ O6 {8 v" _1 L
等到了回家的时候，4 K3 G% [5 o7 T: h/ i5 D$ M
“等一下！”她说。“我的幸运石不见了。”
# e! z7 ^( ?. U7 y. q' ^* ~
$ n# c6 j( c5 u; o5 s"Did you drop it?"said Chip.
6 J6 r# q' T- K" v0 @: b% S"I must have,"said Biff with a frown.
0 }0 I, Y( k% D5 ~; m# n“你把它丢掉了吗？”Chip说。
K9 G; A: }+ X b- G1 G1 F/ E“我必须找到它，”Biff皱着眉头说。5 G/ g& }2 X3 \% E4 n- ?
2 P& ?2 }: z3 d# J' p C
![]()
4 u* w$ e4 X7 C
They went back to hunt for it.$ u2 U& A7 X% E, o
Chip had a look under a shurb.
( ?1 b9 G4 a/ T* _ c他们回头去找石头。/ X# U& O3 D7 q3 f; O! D
Chip在灌木丛中找。9 }/ B1 }; y! i+ [' i' ]
$ \ T0 x- r9 T( I) m0 [
"Now I am all dirty!"he said.
( S7 d7 B1 s5 c“现在我全身都脏了！”他说。 k; a- o/ f7 o5 e( [6 J6 \* j3 X9 |( U
/ q1 b9 b8 B% J" e& m
![]()
/ x7 ], N9 D7 S- V8 M% B; T7 zKipper had a look under the trees.
; y% {% w/ S" E* U7 F7 M( K+ EKipper在树下面找。
) f* t* @+ d: N V" C
: V' z6 C0 P4 P9 n% F. a% T"Oh no!"he said."A branch has torn my shirt!"3 @9 P3 ?, g' E' T
“哦不！”他说。“树枝把我的衣服撕破了！”
1 I- a6 y! M! B) `& D6 K
: ?1 x* y) e! X0 z! r* h9 {4 U, |![]()
# S# F* {7 j" }; j n# `4 k2 k
Gran had a look near the flowers.
5 y2 Q5 `$ C% d" M Z4 t奶奶在花丛旁找。
! k5 o- J2 k1 K6 p8 g4 j/ N, e"Ow!"she said."A stinging nettle!I have been stung!"
& ]8 J- Z" `* B* x0 \“哦！”她喊。“刺痛的荨麻！我被蛰了”！
y; R9 d D$ _9 I
5 q: z" y2 r/ t* i![]()
0 `7 @; m! G$ ~, q"Wait!"said Biff."The stone was in my right pocket,not the left!"
/ k5 o( x o n6 ]/ d“等一下！”Biff说。“石头在我右边的口袋里，不是左边呀！”* C# e9 B- q8 V
' W7 f2 t# G6 z# m# E, }4 P
"I never lost it after all!"she said.
4 Z3 G' u: N8 |# y4 j7 j# f“我根本没有弄丢它！”她说。
1 i; M3 c# v' M& t' D H/ o( v3 U8 s
![]()
6 I5 [7 j# I7 y) q% _. V
"See?I said it was a lucky stone!"4 m- I2 Z" G' @2 _" C) K
“看到没？我就说了吧它是一块幸运石！”
2 q. L( \0 t b- G1 S% S# y! J( a1 j, t : y6 h4 |) M2 Q! O
故事结尾，家长还可以问孩子：
}% E( ]" i, W2 m6 z- N1.你觉得这是一块幸运石吗？
6 N: y# t1 b' ?( ?4 a2 \* O
z$ B5 e( M! m! V, H' {4 }0 F8 |
相关阅读： 猛戳这里→ 牛津阅读树1-2级132册绘本翻译合辑篇 猛戳这里→牛津阅读树3-5级120册绘本翻译合辑篇 猛戳这里→牛津阅读树分级读物之stage6-9级中文指导翻译合辑篇 猛戳这里→ 牛津阅读树Oxford Reading Tree资源汇总 猛戳这里→ 牛津阅读树1-2级家长指导书（中文翻译版），word可以打印 猛戳这里→ 牛津阅读树系列的那么多个版本怎么选？详细介绍下吧,想买的可以参考下... % [8 P7 \; s) d3 Y
更多： 牛津阅读树1-2级团购 牛津阅读树3-5级团购 牛津阅读树6-9级团购 牛津阅读树10-12团购 加入牛津阅读家长交流圈
. E5 U+ B1 \4 V- }& @3 D5 ] | 
雷达卡
