廖彩杏52周绘本 PDF 点读版7 a( [; Q7 i2 \7 v9 o$ F5 U
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4 N: I9 P+ `5 P% p廖彩杏老师指出，孩子持续学习英语的能力，取决于父母的英语观念，而非英语水平。她的方法与见解符合第二语言习得的新理论成果，并且着眼于中国儿童的语言学习环境，可操作性强，易于家庭实践。
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