随着英语作为世界性语言越来越普及，社会对英语语言能力的要求也越来越高。家长们不希望自己的孩子输在起跑线上，纷纷为自己的孩子报各类的英语培训班。那么在课外，家长们该如何为孩子选择英语读物，激发孩子的学习兴趣，提高孩子的英文阅读能力呢？听听著名英语教育专家与教育管理专家胡敏是怎么说的。

 

英语读物必须符合孩子的心理年龄

小学低年级的孩子对图画、声音和色彩比较敏感。所以购买一些纯绘本或者文字精炼的英文绘本等读物，有益于激发孩子学习的兴趣，最好配有视频，可让孩子全方位的掌握学习，从小培养英语语感。长此以往将孩子沉浸在英文的环境里，孩子会有很强的语感，在进阶的时候，就更容易了。

 

英语读物要符合还自己的认知水平

孩子的认知水平往往是随着年龄和个人成长经历不断提高的，小学阶段的孩子应该以趣味性强的故事为主，无论是学习英语还是学习汉语，一篇动听的故事，可以让还自己反复听上好几遍。所以在刚开始接触英语时，以英语故事为中心。

 

一定要选择孩子感兴趣的书籍

很多家长抱怨自己的孩子不爱看书，其实不是孩子不爱读书，而是家长选的书并非孩子心头所好。在课堂上我们会发现一个非常有趣的现象，有些孩子经常在课堂上捧着一本故事书读的津津有味，而对教材却没有定点兴趣。难道我们可以说他不喜欢读书吗？美国家长的做法很值得我们学习，他们在孩子出生不久后就会给孩子办一张图书借阅证，坚持带孩子去图书馆。当然美国的家长带孩子去图书馆不是去买教材辅导书，而是让孩子自己去挑选自己喜欢的书。

 

那么家长到底该如何为孩子选择英文读物呢，可以通过以下途径展开泛读：

 

英文绘本（Picture book）

英文绘本的最大特点是故事性很强，文字不多，图画精美，趣味性很强，这类英语读物比较适合6岁左右的孩子与家长一起阅读。英文绘本具有较强的欣赏性，主要用来培养孩子对英语的兴趣，家长不能苛求孩子从中学到多少单词与语法，能够培养孩子的阅读兴趣就够了。比如牛津大学出版社出版的牛津阅读树（Oxford Reading Tree）系列故事就是此类书籍。Stage1/1+中有三个系列18个故事组成，其中还有无字的绘本，对于孩子的英语阅读有很好的启蒙作用。家长可以先观看视频，大概了解意思后，再和孩子一起阅读。在牛津师道APP中有英文老师Ron的授课视频。

 

分级读物

 

分级读物主要针对英语学习者编写的一种简易读物，涵盖的题材比较广泛，有故事性和科技性两大类型。分级读物最大的特点是它遵循循序渐进的原则，针对各年龄段和不同认知水平的孩子，编写相应的读物。牛津大学出版社在这方面沉淀了600年的教学经验，出版的牛津阅读树氛围1-16个阶段，其中1-11阶段为Oxford Reading Tree, 12到16阶段是Tree Top。针对学龄前到小学甚至高中学生的英文原版读物，而且配有相应的教学视频，下载牛津师道APP就能免费观看。家长在看英国老师怎么教之后再和孩子一起阅读，将提高孩子的知识吸收，提高效率。分级材料都有配套的音频，一定要结合音频学习，将之作为阅读的辅助手段，加强阅读效果。

 

原版名著

真正的感受英文的魅力，还需要通过阅读原版的名著。原汁原味、地地道道的素材。对于孩子来说直接读懂原版名著，确实很有挑战。可以配合着建议的读物和视频一起学习。