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一、四校2015招生基本情况
二、徐汇区四校2014年报名人数及最终录取数据
上海世界外国语小学——报名人数3100+，最终录取120人，录取比例3.6%.2015年招生11个班级，347人。
逸夫小学——报名人数3200+，其中一志愿2900人，拟招生6个班，每班46-48人，录取比例大概7.5%. 2015年招生6个班，264人。
爱菊小学——报名人数3000+，拟招生5个班，录取比例6.5%.2015年招生7个班，190人。
盛大花园小学——报名人数2000+，拟招生6个班，每班46-48人，录取比例大概8.6%. 2015全市招生9个班级，共315人，其中本区165人，外区150人。
三、2015年四校面试题目
上海世界外国语小学
分两个教室，一个教室人机对话，一个教室两个小朋友一组和老师面谈，总时间约为40-60分钟。
人机对话：
听“关于喜洋洋的故事”回答故事中哪个做饭最好吃
观察不同图形，说出其中的区别
听音乐，找出图中相同的乐器
字母R顺时针旋转后是什么图
找不同，如耳朵、研究、鼻子、嘴巴，哪个是唯一不同的
拼图
跟着音乐跳舞：
要求小朋友们根据音乐律动跳舞，舞蹈类型多样，如广播体操，机械舞等。
一对二问答：
问孩子叫什么名字、几岁、在幼儿园会做什么，平时喜欢什么？
要求孩子听录音，模仿并复述一段英语，会有几个单词比较难
看图比较相同和不同，苹果和橙子，足球和篮球，自行车和小汽车。
逸夫小学
逸夫小学的面试和往年一样，通过游园活动考察小朋友的综合能力。活动环节很多，比较重要的有：
透过数字找规律：
唐老鸭有九个数字密码，但是有两个不记得了，请小朋友根据排列规律，找出这两个数字是什么
把这些数字根据单双数归类
拼图：
老师会给没给小朋友4个纸做的拼图，上面画的有好几种图形，让孩子用两种方法拼出正方形
语言表达：
一边跟老师聊天，一边按老师的要求排列图片，比如把熊放在中间，猴子放在熊的上面，然后根据这些图片，讲述一个小故事；猜谜语
逻辑思维题：
车上有5只鸭子，6只鹅，飞走了6只鹅，还剩下几只鸭子
关于大小、方位的推理题
给时间让孩子记下一下图片上画的是什么，然后老师提问
集体游戏：
小组活动，小组合作完成一个书签，观察小朋友的行为规范，交往能力，合作精神
制作母亲节小贺卡，按照老师的要求制作一个贺卡，并能清晰地表达自己的制作步骤，并让孩子展开想象，并创设一个情景讲一讲故事
爱菊小学：
爱菊小学采取的分组面谈的方式，每组15人，每次面谈30分钟，因为答题速度不一样，会有两套面试题。每个小朋友发一张答题纸，看大屏幕做题。
面试题一：
老师先让每个小朋友找到跟自己衣服颜色相同的同学，没有找到的小朋友老师会记下小朋友的编号，要求小朋友做自我介绍。
复述英语句子
看几张图片要求小朋友遍一个故事
计算题：一致熊猫吃两根竹子，两只熊猫吃几根竹子？5只小狗，没人吃一根骨头，一共吃了几根骨头
搭积木
面试题二：
听指令写编号
看图推积木
5只兔子吃萝卜，按顺序怎么吃？按双数怎么吃
自我介绍：姓名、年龄、学校、父母姓名和工作等
编故事：拼图里找三样东西，会提供不同的场景，有大海、蓝天、白云等，让说几句话
做游戏：跳到白线妈妈那里
盛大花园小学
盛大花园的幼升小面试也是分批和小组进行，家长和孩子准时到场，随到随进，一组十个孩子，分四间教室面试，面试时间一般是30分钟，等待面试的小朋友被要求坐着看书。盛大花园的面试题目可以分为以下几个部分：
英语：
用英语进行自我介绍，介绍以下自己的名字、年龄、爱好等
语文：
阅读儿歌回答老师的问题
数学题：
20以内的加减法，其中第二志愿的孩子还考了乘法口诀
小明的左边有5个人，右边有5个人，问这一排总共多少人
小明妈妈买了一筐鸡蛋，吃了4个，还剩4个，问小明妈妈总共买了几个鸡蛋
树上有几只鸟，飞走了几只，又来了几只，问现在书上总共有多少只鸟
小黑羊站在小白羊队伍里，小黑羊前面有7只小白羊，后面有4只小白羊，问小朋友这一排总共有多少只羊
数列计算，2，3，5，8，13，后面一个数字应该是多少
数列计算，4，6，8，9，13，后面一个数字应该是多少
数列计算，1，3，4，7，11，后面一个数字应该是多少
数一数三角形的数量
逻辑思维
用七巧板拼出图画，如房子，花、小鱼、飞机等
在圆形、正方形、长方形或者半圆形的基础之上，添加一笔，可以变成什么图案
画画：
老师会提供很多形状的图片，让孩子随意选一张，有长方形的、椭圆形的等
听故事回答问题：
蜗牛爬到了墙外，和迎春花交流的故事
地球绕着太阳转，太阳绕着月亮转
小猴子教打老虎爬树，老虎爬上去，才发现小猴子没有教它怎么下去，老虎抱着树哭了
小花猫玩电脑，左敲敲，右敲敲，电脑里突然出现一只大老鼠，小花猫想去抓大老鼠，大老鼠却不见了，问小朋友大老鼠去哪里了
运动：
跟着视频学跳舞——世界真美好
从各学科的考察角度来说：
语文：包括听说读写四个方面，其中考虑到孩子年龄比较小，大部分学校都比较侧重孩子的听说读能力，一般包括：自我介绍、拼音、认字、古诗背诵、儿歌、看图说话、复述或者编故事。
数学：最主要考的还是思维训练，一般最基础的就是20以内的加减法训练。具体出题方式每个学校都不一样。
英语：对英语考察比较看重的，多是有外语学校背景或者双语教学特色的学校，一般也是侧重考察孩子的口语表达和基础英语知识，比如字母、单词认读、英语儿歌，简单的句子跟读和组句等。
从能力考察角度来说：
考察行为规则：比如给小朋友看个标识（比如“红灯停，绿灯行”），问小朋友看到这个标识过马路要注意什么，能不能过。再比如，开始面试前老师要求小朋友们坐好了， 这个小举动就可以考察孩子的行为规范问题。
考察数学和逻辑思维：比如让小朋友识别不同类型的图案（比如5个图案，其中4个是食物，1个不是），小朋友可以从形状上区分，也可以以不同物类分，答案多元化。
考察想象能力：比如给小朋友一些积木并进行搭积木，看小朋友能想到几种摆法；给一些七巧板让孩子涂色，让孩子说讲解一下自己的作品
考察动手能力：
比如按老师要求制作贺卡或书签，把相关素材（星星，花朵和其他装饰物品等）结合嵌入。
考察身体素质：越来越多的学校会对小朋友进行身体素养的检测，比如拍球、翻跟头、跳短绳、仰卧起坐、抛接球等，有可以侧面看出孩子的平衡能力和协调性。
考察表达交流能力：比如听一段故事或者看一张图片，根据所听所看的内容回答问题。
四、总结：
透过对徐汇四所民办名校面试题的整理，民办学校第一轮面试的题目主要是选拔那些比较机灵又有自控能力的孩子，准备工作和运气成分也占一部分，但是到了二面，就真的是看孩子的能力，看孩子的知识储备情况，比如数学加减法计算和逻辑思维，英语的口语问答流利程度，看图说话更考察孩子的想象力。
结合对各民办名校的招录比分析，近年来民办名校已经成为家长心中的“香饽饽”。而通过对幼升小面试的核心内容整理可以发现，民办学校在学科上，更注重考察孩子语文、数学、英语等知识的积累，也语言与表达、观察与记忆、计算与逻辑、动手与想象、常识与判断做综合考量。
